民族院校医学教育学科建设的探索与实践

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1、民族院校医学教育学科建设的探索与实践赵晋郭忠何烨吴彩梅（西北民族大学医学院，兰州730030）ExplorationandPracticeonSubjectConstructionofMedicalEducationinUniversitiesforNationalitiesZHAOJin,GUOZhong,HEYe,WUCai-mei(MedicalSchoolsofNorthwestUniversityforNationalities,Lanzhou730030,China)摘要：西北少数民族地区由

2、于其区域性、地方性特征，加上我国教育发展水平不平衡，民族大学的医学院校在办学经费、科研投人、师资政策倾斜等方面均处于不利的地位。国家实施的西部开发战略为我们提供了难得的发展机遇，城乡卫生资源严重不足对医学人才有较大的市场需求。本文从人才队伍建设、学科专业建设、科研平台建设等方面对医学教育的学科建设进行了探讨。关键词：民族院校；医学教育；学科建设Abstract:Duetoregionalorlocalcharacteristicsandchinaeducationdevelopmentlevelimba

3、lanceinthenorthwestminorityareas,themedicalschoolsofuniversityfornationalitiesareinadisadvantagepositioninschoolfunds,researchinput,teacherspolicyinclination.Thenationalwesterndevelopmentstrategyprovidesusarareopportunitiesofdevelopmentandmarketdemandfor

4、medicaltalentsbecauseoftheshortageofurbanandruralhealthresources.Thisarticlediscussthedisciplineconstructionofmedicaleducationfromthetalentteam,professionaldisciplinesandresearchplatformconstruction.Keyword:UniversityforNationalities;MedicalEducation;Dis

5、ciplineConstruction[基金项目]甘肃省教育厅科研项目（项目编号：0918B-06）2008年2月教育部、卫生部联合召开了全国医学教育工作会议，提出要深入贯彻党的十七大精神，加强医学教育与卫生需求的结合，以提高教育质量为核心，深化改革，规范管理，办好人民满意的医学教育，努力建设医学教育强国，促进“人人享有基本医疗卫生服务”重大战略目标的实现，为提高全民健康水平服务。7提高医学教育质量是建设医学教育强国的核心。要全面贯彻党的教育方针，坚持为医疗卫生事业服务的宗旨，遵循医学教育和卫生人才成长

6、规律，深化医学教育教学改革，着力提高医学教育质量，培养高素质卫生人才。一是加强医德和职业素质教育，促进医学生全面发展。二是创新人才培养理念，提高医学教育人才培养水平和能力。三是切实抓好实践教学，加强医学生临床实践能力培养。四是实施人才强校战略，建设一支高素质的教师队伍。五是开展医学专业认证，完善医学教育质量保障体系[1]。教育是民族振兴的基石，健康是人全面发展的基础。医学教育承担着为维护人类健康培养医学人才的重要使命，关系到人民群众的切身利益，关系到千家万户的幸福安康。学科建设是高等院校各项事业发展的龙

7、头，集中体现了学校发展的方向和水平；是衡量高校在新形势下是否具有办学适应能力和综合竞争能力的标志,也是推动高校各项事业改革与发展的发动机。学科建设是高校建设与发展的关键。西北少数民族地区由于其区域性、地方性特征，加上我国教育发展水平不平衡，民族大学的医学院校在办学经费、科研投人、师资政策倾斜等方面均处于不利的地位，同时，由于我校医学院目前只设有三个专业（临床医学、口腔医学和护理学），专业结构较为单一，学科建设发展存在院系内专业缺乏互相渗透和交叉的问题。如何克服民族大学医学院的自身弱点，探索学科建设的有效

8、方法，是本研究的基本出发点。1.学科现状西北民族大学医学院的前身是1950年建立的西北民族学院医务科。经历了医疗系、医学系、医学院的历史沿革发展至今。从1950年至2010年，学院共培养合格毕业生6000多人，其中60%以上是少数民族学生。现有在校本科学生1305人，研究生3人。学院现有3个本科专业，分别是临床医学、口腔医学、护理学；1个医学人类学硕士专业。学院现有在职教职工84人。其中，教授10人、副教授23人、博士10人、硕士30人，硕