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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下辽师大版四年级下册信息技术教案第2课送个镜框给小熊 一、教学目标 知识目标:能熟练掌握文本框的颜色与线条的设置方法。 技能目标:学生掌握文本框和图形组合的技能。 能力目标:培养学生审美情趣、创新能力和综合处理信息的能力。 二、教学重点、难点 重点:文本框工具的使用。 难点:文本框格式的设置。 三、教学准备 教学课件、学生练习文档。 四、课时安排 1课时。 五、教学过程 (一)、呈现学案,自主学习 1、师出示课件,小熊尼尼与妹妹在表演节目时照
2、了一个合照,你看它们漂亮吗?那让我们再送给它们一个相框吧。师出示加了相框的图片。同学们想不想学会呀? 2、出示自学提纲 ①如何找到小熊的图片?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 ②怎样插入文本框? ③如何把文本框的线条设置成淡粉色20磅? ④如何把边框设置成阴影样式? (二)、自主展示,教师点拨 1、交流如何找到小熊图片? ①指名演示 ②同学练习。 2、
3、交流如何插入文本框 ①指名演示 ②同学练习 3、如何把文本框的线条设置成淡粉色20磅? ①指名演示 ②师补充讲解:只要双击边框,就可以打开文本框格式对话框,当你觉得自己设置的不满意时,也可以重新再设置。 (三)、学习检测,反馈练习 1、展示作品:选两幅同学的作品,一幅作品的边框带有阴影,一幅没有阴影。 2、指示演示操作 3、生完善自己的作品 4、综合练习:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸
4、甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 师出示一幅作品,得出要求:运用自己所学的知识,自己设计一幅条幅,可以是给文字也可以是图片,还可以是二者兼而有之,发挥自己的想象吧 5、学生练习 6、作品欣赏:设计者先说自己设计的意图,然后自评和同学互评 7、师小结:你们的设计真有创意,希望你们发挥自己的聪明才智,把所学电脑知识运用于生活中,当一个聪明的“设计师”。 8、课堂小结:欣赏了那么多优秀的作品,你有哪些收获?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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