辽师大版四年级下册信息技术教案 第1课 标识设计乐趣多

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下辽师大版四年级下册信息技术教案第1课标识设计乐趣多　　一、教学目标　　知识目标：了解生活中一些常见的标志的含义；学会自选图形的绘制、缩放及改变自选图形的背景、线条颜色、线条粗细。技能目标：通过观察、体会，综合运用绘图工具栏，制作富有意义的标志。能力目标：培养学生审美情趣、创新能力和综合处理信息的能力；唤起学生关心社会、爱护环境的意识。　　二、教学重点、难点　　重点：绘图工具栏的使用。　　难点

2、：综合绘图工具栏，使设计的标志富有意义。　　三、教学准备　　教学课件、学生练习文档。　　四、课时安排　　1课时。　　五、教学过程　　（一）、呈现学案，自主学习　　1、师出示课件（生活中常见的安全标志），在日常生活中我们会遇到很多标志，下面的这些标志你都认识吗？　　2、请学生回答这些标志的含义。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣

3、样样都有。现将具体工作总结如下　　3、师小结：这些标志用简洁的图形或线条表达了深刻的含义，这节课我们就自己动手，利用Word来设计一些具有教育意义的标志好吗？　　4、出示预习小提纲：　　①如何请出我们绘图的小助手——绘图工具栏？　　②如何画矩形？　　③如何把矩形填充成绿色？　　④如何画箭头？　　（二）、自主展示，教师点拨　　1、交流如何请出绘图小助手　　①指名演示　　②师小结：单击“视图”菜单，选择“工具栏”——“绘图”（勾选）　　③指名回答：简单说说“绘图工具栏”的组成。（绘图、自选图形、填充颜色、线

4、条颜色、线型）　　2、交流如何画一个矩形　　①指名演示　　②师小结补充：不管是画什么形状的图形，大小都可以改变，位置也可以改变的。　　3、如何把矩形填充成绿色？　　①指名演示狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　②师小结：任何一个图形要改变它的颜色时，都可以对准图形双击打开图形格式，对它的填充色、

5、线条色进行修改。　　4、练习：你能利用绘图工具栏画出下面这些图形吗？试一试！　　课后反思：通过这节课的学习，学生能够运用绘图工具栏制作简单的插图，还能掌握设置自选图形格式对话框设置图形的颜色和大小，学会图形组合的方法，学习效果很好。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教