新形势下关于加强企业文化建设的思考

《新形势下关于加强企业文化建设的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。新形势下关于加强企业文化建设的思考　　摘　要：　　“文化管理”当前已成为现代企业管理的发展趋势，建设优秀企业文化是提高企业管理水平的重要手段。文章介绍销售企业应当如何尽快培育与建立起符合市场发展趋势、具有销售企业特色的企业文化。　　关键词：企业文化；企业形象；员工价值观　　中图分类号：F270　文献标识码：A　　文章编号：1674-1145(XX

2、)06-0049-03　　　　企业文化是指企业在实践中形成的为全体员工所认同和遵守、带有本企业特色的价值观念、经营准则、经营作风、企业精神、道德规范、发展目标的总和。“文化管理”当前已成为现代企业管理的发展趋势，建设优秀企业文化是提高企业管理水平和软实力的重要手段。　　《中国石油化工集团公司企业文化建设纲要》的制定与实施，将为实现“建设具有较强国际竞争力的跨国能源化工公司”这个企业愿景，提供强有力的文化动力和支撑。天津石油作为中国石化的直属企业，能否尽快培育与建立起符合市场发展趋势、具有销售企业特色的优秀企业文化，对深入

3、贯彻落实科学发展观，构建和谐企业，推动科学发展，有着重要而深远的意义。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　　　一、建设优秀企业文化的必要性与思想障碍　　　　企业文化作为企业发展不可或缺的驱动力，

4、对内可以形成凝聚力，对外可以提升竞争力。具体而言，它有助于树立以市场为导向的经营思想和观念，从企业文化层面挖掘企业的潜力，提高企业的素质，增强企业的应变力和竞争力；有助于提高企业的管理水平，把企业精神置于管理要素的核心，在某种意义上起到制度管理所起不到的作用；有助于提高员工队伍的整体素质，培育具有本企业独特精神面貌和价值追求的人，挖掘每一个员工的长处和优势，调动全员的主观能动性，充分发挥其聪明才智。　　销售企业处于市场竞争前沿阵地，是中国石化产业链的终端，而且具有地域分布广、经营网点多、直接面对用户、劳务员工比例大，且素

5、质参差不齐等特点。面对石油市场的严峻竞争形势和保供创效的艰巨任务，必须把优秀企业文化建设放在重要位置，既要继承优良的传统文化，更要以理念的创新和管理的人本化为着力点，建设全新的企业文化，使之成为提高核心竞争力的重要手段。要达到有力有效推动企业文化建设的目的，首先要分析和查找存在的问题与障碍。联系企业实际，主要表现如下：　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点

6、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　(一)培育敬业爱企的归属感任重道远　　企业文化的核心是员工共同的价值观，前提是形成利益共同体。随着集团公司重组改制、减员分流、用人用工制度的大力度、宽领域、深层次改革，销售企业员工队伍呈现出身份多元化、价值取向多元化的特点，给利益共同体和共同价值观的形成带来难度。销售企业在岗群体主要分为三个层面，即：领导层，中层及以下管理人员，以站、店、库为主的一线营销岗、

7、操作岗。不同身份的员工，所得利益差别较大，对企业的认同感差异也较大，特别是在流动性大的劳务用工身上，表现更加突出。由于传统的企业文化系统被打破，新的企业文化体系又未建立起来，所以，加强企业文化建设，培育在企爱企的认同感归属感，显得尤为重要，并且任务艰巨。　　　　(二)员工对企业文化建设的共识尚未形成　　说起企业文化的重要性，持反对态度的人虽不多，但认识误区不少：一是认为企业文化建设与增量创效的关系不直接。开发一项经营业务，推行一种促销方式，可以带来经济效益，而投入企业文化建设，不易看到直接产出；二是认为企业文化的“建设周

8、期”太长，短期内难以奏效，还是采取经济与技术手段见效快；三是认为现在讲的是市场经济，物质刺激比精神激励更实惠，对核心价值理念的建立漠然置之。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文