苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》教学设计板书设计优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》教学设计板书设计优秀教案　　苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》教学设计板书设计优秀教案　　10．嫦娥奔月　　一．教学目标：　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2．学会本课堂10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3．借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥心地善良、舍自为人的品质。　　二．教学重点、难点：　　1．有感情地朗读课文。复述课文。　　2．借助

2、具体的语言材料，感受嫦娥的心地善良、舍己为人的品质。　　三．教学时间：3课时。　　第一课时　　一．教学目标：　　1．正确、流利地朗读课文。　　2．学会本课堂10个生字，两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3．理清文章脉络，给课文分段。　　二．教学过程：　　（一）导入新课，揭示课题。　　同学们，你

3、们知道每年的农历的八月十五是什节吗？人们为什么把这一天定为盼团圆的中秋佳节呢？让我们一起来读一读神话故事——嫦娥奔月。学生齐读课题。　　（二）初读课文。　　1．设疑：嫦娥是谁？她为什么奔月？“奔”是什么意思？　　2．生自学课文。　　3．检查自学效果。　　（1）生字词正音　　昆仑山除害奸诈贪婪闯威逼洒满银辉企盼后羿逢蒙百宝匣树影婆娑　　（1）解词：敬重奸诈贪婪接济威逼时值中秋迫不及待周旋　　（3）指名分节朗读课文。　　（二）理清文章脉络。　　1．默读课文，思考每一个自然段的意思，把意思相似的归纳为一段，着给课文分段。　　2．讨论后交流：　　第一段（

4、1、2）讲后羿为民除害，射掉九个太阳。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　第二段（3~6自然段）：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。　　第三段（7、8）讲人们想念嫦娥，企盼团圆。　　（一）指导写字。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材

5、施教