国际市场营销教学大纲

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1、际市场营销课程教学大纲（Economics）（课程英文名称〉一、课程基本信息课程代码04060110课程性质专业核心课学分1.5学时30理论学时15实践学时15开课学院授课对象（专业、年级）国际经济与贸易专业；三年级下学期先修课程经济法，大学英语后续课程国际电子商务建议教材国际市场营销学.闫国庆.清华大学出版社.2013年参考教材国际市场营销学.朱金生，张梅霞.华屮科技大学出版社.2012年二、课程教学目标通过学习与讨论，使学生全面系统地掌握市场营销学的原理及其在国际市场营销屮的应用，全面了解国际市场环境变化发展趋势，初步掌握进入国际市场经营和制定国际市场营销组合策略的基木理论和基木方法，

2、培养和提高正确分析和解决国际市场营销活动中各种问题的能力。三、课程知识点1.国际营销学的基木理论2.国际营销经济环境分析3.国际市场信息1.国际市场营销调研2.国际营销的产品决策3.国际营销的定价决策4.国际市场营销的计划与控制5.国际营销组织及其结合四、教学内容、教学方法与教学手段知识点一国际营销学的基本理论【教学内容】1.比较成本理论2.相互需求理论3.生产要素禀赋论4.垄断优势理论5.需要阶梯理论【教学方法和手段】1.课上利用PPT做理论讲解，利用多媒体技术播放和教学内容相关的影像资料，给学牛.以感性认识。2.课程结束前给出营销相关案例，课下围绕案例展开小组讨论，下次上课选派小组代表

3、进行发言，最后由老师进行点评。3.运用启发式教学，将被动学习变为主动学习。启发式教学的核心在于提问式教学，拓展学生思路，培养学生积极主动®考问题的能力。知识点二国际营销经济环境分析【教学内容】1.全球经济环境分析2.产品贸易周期模型3.区域市场环境4.区域经济组织或协定【教学方法和手段】1.课上利用PPT做理论讲解，利用多媒体技术播放和教学内容相关的影像资料，给学生以感性认识。2.课程结束前给出营销相关案例，课下围绕案例展开小组讨论，下次上课选派小组代表进行发言，最后由老师进行点评。1.运用启发式教学，将被动学习变为主动学习。启发式教学的核心在于提问式教学，拓展学生思路，培养学生积极主动思

4、考问题的能力。知识点三国际市场信息【教学内容】1.国际市场信息的概念2.国际市场信息的构成3.国际市场信息的分类特征4.如何建立企业国际市场信息系统【教学方法和手段】1.课上利用PPT做理论讲解，利用多媒体技术播放和教学内容相关的影像资料，给学生以感性认识。2.课程结束前给出营销相关案例，课下围绕案例展开小组讨论，下次上课选派小组代表进行发言，最后由老师进行点评。3.运川启发式教学，将被动学习变为主动学习。启发式教学的核心在于提问式教学，拓展学生思路，培养学生积极主动®考问题的能力。知识点四国际市场营销调研【教学内容】1.国际市场营销调研的内容2.国际市场营销调研的调研程度3.国际市场营销

5、调研的调研方法4.国际市场预测【教学方法和手段】1.课上利用PPT做理论讲解，利用多媒体技术播放和教学内容相关的影像资料，给学生以感性认识。2.课程结束前给出营销相关案例，课下围绕案例展开小组讨论，下次上课选派小组代表进行发言，最后由老师进行点评。3.运用启发式教学，将被动学习变为主动学习。启发式教学的核心在于提问式教学，拓展学生思路，焙养学生积极主动思考问题的能力。知识点五国际营销的产品决策【教学内容】1.国际产品设计决策1.国际产品的新产品的开发2.国际产品的国际品牌4.国际产品的商标和包装决策【教学方法和手段】1.课上利用PPT做理论讲解，利用多媒体技术播放和教学内容相关的影像资料，

6、给学生以感性认识。2.课程结束前给出营销相关案例，课下围绕案例展开小组讨论，下次上课选派小组代表进行发言，最后由老师进行点评。3.运用启发式教学，将被动学习变为主动学习。启发式教学的核心在于提问式教学，拓展学生思路，培养学生积极主动思考问题的能力。知识点六国际营销的定价决策【教学内容】1.国际市场价格的类型2.影响产品定价的因素3.国际营销产品定价的目标方法4.国际营销产品定价策略【教学方法和手段】1.课上利用PPT做理论讲解，利用多媒体技术播放和教学内容相关的影像资料，给学生以感性认识。2.课程结束前给出营销相关案例，课下围绕案例展开小组讨论，下次上课选派小组代表进行发言，最后由老师进行

7、点评。3.运用启发式教学，将被动学习变为主动学习。启发式教学的核心在于提问式教学，拓展学生思路，培养学生积极主动思考问题的能力。知识点七国际市场营销的计划与控制【教学内容】1.国际市场营销的计划与控制基本内容2.国际市场营销的计划与控制棊本原则3.国际市场营销的计划与控制基本方法4.国际市场营销的计划与控制步骤【教学方法和手段】1.课上利用PPT做理论讲解，利用多媒体技术播放和教学内容相关的影像资料，给学生以感性认识。2