资源描述：
《“以生为本”的美术课堂管理探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“以生为本”的美术课堂管理探讨 在新一轮课程改革中,强调以人为本、加强人文关怀受到教育理论界和实际工作者的重视,成为新课程改革的一个亮点。人本观念和人性化管理是现代管理的核心理念,因而我觉得在小学美术课堂管理中,也必须坚持以学生为本,加强人文关怀,提高课堂教学的质量,促进学生全面可持续发展。 尊重学生的个体差异 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”
2、项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 美国心理学家加德纳认为,每个人都有九种以上的智能,每种智能是相对独立的,各自有着不同的发展规律并使用不同的符号系统,各种相对独立的智能以不同的方式和程度有机地结合在一起,使得每个人的智能结构各具特点,同一种智能在每
3、个个体身上的表现形式也是不一样的。因此,每个学生都是具有独特个性的个体,表现出个体差异性。而传统的小学美术课堂管理思想一直强调同一性、标准化,对学生的动作与思维、教学内容与解答等都要求保持一致,不考虑学生的个体差异,学生实际上谈不上去探究、自我感悟,学生的独特性在潜能层面就被压抑,忽视了学生个体的生存和发展。因此,在小学美术课堂管理中要促进每一个学生的潜能得到最大限度的发挥,使学生得到全面发展,就必须以学生为本,加强人文关怀,尊重学生的个体差异,注重差异性。力求使管理有助于每个学生形成自己的观点、看法、理解和体悟,有利于每一个学生个性和
4、潜能的充分发展。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 在小学美术课堂管理中,要做到以学生为本,尊重学生的个体差异。第一,教师要给每一个学生机会。一方面要给学生表达自己看法和观点的机会,使每一个学生都有机会表达自己
5、的观点、看法、感受和体会,同时要给学生与自己对话的机会,如在课堂上欣赏某一件美术作品时,教师要尽量使每一个学生都有发表自己意见和看法的机会,并能与教师就某一种看法进行争辩等;另一方面要给学生自由探索的机会,要尽量避免让所有的学生都严格按老师的要求统一行动,如在美术创作中就不能要求学生严格按照自己的思路来进行创作,而是要使学生能够在自由探索中个性得到展现,潜能得到开发。第二,要允许课堂中有不同的声音,尤其一些开放性的问题,如在谈到对某一件美术作品的看法时,要避免用统一的标准和答案来要求学生,或者是强迫学生接受自己所谓的“标准答案”,要尊重
6、学生不同于自己的看法和意见。第三,要对学生提出不同的要求,采用不同的评价标准。由于遗传和后天环境的影响,每个学生的发展水平存在差异,而且每个学生在不同的智能领域也有强有弱。在小学美术课堂管理中,应在充分了解学生的基础上,对不同水平的学生提出不同的要求,采用不同的评价标准。不能要求一个审美能力欠缺的学生达到班级的中上水平,也不能因为一个绘画技巧较差的学生在活动中达不到老师所制定的整齐划一的标准,而对其妄加指责。 遵循师生平等的原则 与成人相比,小学生是教育的对象,是发展中的未成熟的生命群体。教育的根本目标之一就是要使学生在教师
7、的指导下掌握知识、增长技能、形成能力、不断成长、逐渐成熟。从这一角度来看,学生尤其是小学生对教师具有一定的依赖性。然而,每个人生来就是一个独立的个体,具有独立的人格,因此,学生和教师之间在人格地位上是完全平等的。因此,在课堂管理中应该遵循师生平等的原则,这也是以人为本理念的重要体现。 在小学美术课堂管理中,遵循师生平等的原则,应注意以下几个问题:第一,教师应增加对学生作为个体人的认识。第二,要加强与学生的协商。与学生协商是师生平等原则的重要体现,也是“以生为本”课堂管理的要求。 注重学生的自我管理 为了充分发挥“教学点数字教育
8、资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常
