新规范小学英语第三册module 2 directions优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新规范小学英语第三册Module2Directions优秀教案　　一．教学内容　　Unit1GostraightonUnit2It'satthestation.　　二．学习任务　　Gostraighton.Turnleft.Turnright.　　三．语言功能　　用英文问路，指路。　　四．教学目标　　（一）情感目标　　1．通过小组合作，培养同学的合作精神和竞争意识。　　2．通过学习gostraighton,turnleft,turnright等词组为他人指路，培养同学助人为

2、乐的情感。　　(二)知识目标　　Excuseme.Whereistheschool,please?　　Gostraighton.turnleft,turnright.　　（三）能力目标　　1．培养同学扮演对话的能力，提高其运用英语的能力。　　2．会运用本课的词汇模仿录音语调。　　五．教学活动狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　自由会话，登山竞赛，Chant,拔河竞赛，小组扮演，

3、做指令性动作，协助盲人过马路等。　　六．教学准备　　教学课件动物卡片　　七.教学流程　　第一课时Unit1Gostraighton　　（一）组织教学　　1．点击课件，SingtheEnglishsong<Rowrowyourboat>　　2．FreeTalks　　Whatisyourname?　　Howdoyougotoschoolbybikeorbybus?　　DoyoulikeEnglish?DoyoulikeyournewEnglishteacher?　　（设计说明：师生共唱英语歌曲和自由会话，调动了同学学习的积极性，活跃了课堂气氛。）　　（二）热身复

4、习　　登山竞赛摘苹果：制作了各种动物卡片，把全班同学分成两个擂台组，每组选两名同学到黑板前，一个扮演，一个说英语,用句型Haveyougotatiger?Yes,Ihave.假如说对了，就登一个台阶。谁先登上山顶摘到苹果，即为本次擂台的擂主。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（设计说明：这样的游戏活动，通过小组合作与对等性的竞争，巩固了上一节课有关动物的单词，同学兴趣盎然。）

5、　　（三）出现新知　　1．导入新课　　点击课件，多媒体显示Beijingtian”anmen的图片，告诉同学在北京我遇见一位外国人，用英语为他指路去天安门，我最棒。　　Lookatthispicture,please.ItisBeijingtiananmei.Beijingisverybeautiful.Doyouwanttogo?Class,IhavebeentoBeijing.InBeijing,Imetaforeigner.HedidnotknowhowtogettoBeijingTiananmen.Itellhimtheway.Iamthebest.Yes?Inthisclas

6、sletslearnhowtoasktheway?点击课件，多媒体显示Asktheway.问路Andletslearnhowtopointtheway?点击课件，多媒体显示Pointtheway.指路Nowclassifyoulearnverywell,youarethebest.　　2.讲授新课　　A.点击课件，多媒体显示狗的图片。Class,hereisadog.Thedogislost.lostthemeaning:迷路。Nevermind,hereisheraddress.　　点击课件，多媒体显示狗的地址:MynameisDoudou.IliveinNo.2WestLakeRo

7、ad.接着用单词卡学习新单词live,road.如live:IliveinChengbei?Wheredoyoulive?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　B.Chant:　　点击课件，多媒体显示Chantost,lost,lost.