中高职对接护理专业人才培养方案

《中高职对接护理专业人才培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、-中高职对接护理专业人才培养方案一、专业代码  620201二、教育类型及学历层次  护理类全日制高职。三、招生对象及学制  护理专业应届中专毕业生，学制二年。四、职业面向主要就业岗位：各级医疗、预防、保健机构的临床护理、社区护理、卫生保健岗位。五、培养目标培养适应医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展的，热爱护理事业，具有良好的职业道德、严谨的工作作风和较好的人际沟通能力；掌握从事护理专业必备的现代护理理论、临床护理基本知识和基本操作技能、社区卫生保健知识、具有人文关怀精神和创业创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床

2、护理、社区护理和卫生保健服务等工作的技术技能型护理人才。六、培养规格1、掌握本专业必须的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。2、掌握护理学的基本理论和基本知识，能应用“以人为本”的护理理念、整体观理论和现代护理知识为服务对象实施整体护理。3、能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。4、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。5、具有观察护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的能力。6、具有对急、危、重症病人应急护理、抢救配合和监护的能力。7、具有较好的自我管理、病区管理和病人管理

3、的能力。8、能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有健康教育和卫生保健指导的能力。---9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、终生学习意识，以及评判型思维能力和社会适应能力。10、具有良好的护理服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄，以及人际沟通与团队合作能力。11、具有熟练的计算机操作能力和一定的英语应用能力。七、课程设置1、公共课及人文素质课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、专业英语、计算机、就业与创业指导、护理心理学、护士职业素养、护理伦理与卫生法规。2、专

4、业基础课程：基础医学概要。3、专业核心课程：健康评估、护理学导论、临床护理技术、成人护理、母婴及儿童护理、急危重症护理、精神科护理。4、专业拓展课程：社区健康服务、手术室护理、护理研究、营养与膳食、护理新技术。5、职业能力课程：毕业实习（6个月）。八、主要课程设置及描述1、思想道德修养与法律基础51学时（理论34学时、社会实践17学时）综合运用马克思主义的基本观点和方法，从当代大学生面临和关心的实际问题出发，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，引导大学生牢固树立社会主义核心价值体系，加强自我修养，提高思想道德素质和

5、法律素质的课程。2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论68学时（理论34学时、社会实践34学时）以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中国特色社会主义理论与实践为重点，着眼于马克思主义理论的应用，着眼于对实际问题的思考，着眼于新的实践和新的发展，是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道和主阵地。是一门以马克思主义思想政治教育学科为依托的课程。3、体育34学时---通过学习了解、熟悉与医疗保健有关的体育运动项目，包括太极拳、五禽戏、医疗保健操、办公室瑜伽等，为将来在工作中指导病人康复保健打下基础，也为生活建立基本

6、的体育运动方面的知识。4、专业英语68学时通过学习使学生掌握基本的医学、护理专业英语词汇和语法，培养学生阅读和理解护理专业文献的能力以及英文基本的听、说、读、写能力，为毕业后从事护理工作打下基本的英语基础。5、计算机应用68学时通过课程学习，使学生掌握熟练的计算机操作技能，如办公软件使用、信息搜集检索、文献资料查找等。6、就业与创业指导34学时通过本课程的学习，使学生认清当前高校毕业生就业与创业环境、就业与创业形势，结合就业与创业实际，熟悉求职择业及创业过程中的各个步骤、环节和注意事项，做好择业心理准备，掌握求职材料的编写、面试技巧、就业

7、程序、就业政策法规、职场适应与发展、创业准备、创业策略与技巧等内容，并能分析市场、结合自身条件，合理推销自己。7、护士职业素养68学时本课程包括护理礼仪、人际沟通和护理管理三方面内容。重点介绍礼仪的基本概念、护士仪表要求及护理实践中的礼仪知识；人际关系常识及护理工作中人际沟通的基本知识；阐述护理管理的基本概念、基本职能和相关法律问题。通过本课程的学习，让学生体验护士不同角色的情感、要求和技能，理解护理礼仪、人际沟通和护理管理的重要性，掌握护理礼仪的要领、人际沟通技巧及护理管理知识，为将来从事临床护理工作奠定基础。8、护理心理学34学时主要

8、内容为心理现象与心理实质、认知过程、情绪情感过程、行为的调节与控制、人格、心理发展与心理卫生、心理防御与心理应激、变态心理、心身疾病、心理评估、心理咨询与心理治疗、心理护理、护患关系等。通过学