西师大版二年级下册《骑＂白马＂的苍耳》优秀教案优秀

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下西师大版二年级下册《骑＂白马＂的苍耳》优秀教案优秀　　　　《骑＂白马＂的苍耳》优秀教案1　　教学目标　　1、巩固本课的生字新词。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传达种子的，激发同学探索自然奥妙的兴趣。　　重难点　　　能正确、流利、有感情地朗读课文，了解植物传达种子的方式。　　教学准备　　　苍耳实物、相关课件等。　　优秀教案　　一、贴近同学生活，谈话导入　　1、你观察到现在是生意盎然的

2、春天，身边有哪些植物？　　2、为什么许多植物秋天枯萎了，第二年却更多、更茂盛？引出植物种子的传达。（板书课题，齐读课题）　　3、读了课题，你想了解什么？　　二、初读课文，巩固生字新词狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、请带着这些问题自读课文，一定要特别注意读准生字新词。　　2、采“智慧果”，巩固生字新词。　　三、品读课文，了解传达方式　　1、了

3、解苍耳传达种子的方式　　　（1）老师越来越喜欢你们了，你们把生字新词掌握得真牢固！小朋友们，课文的哪些自然段介绍了苍耳？请自由读。简要说说小刺猬和苍耳之间发生的故事。你们见过苍耳吗？（板书苍耳）展示实物。看，这就是苍耳。你能说说它的特点吗？　　　（2）苍耳是怎么传达种子的？　　　　　A、读。请同学自读第8自然段找到答案。　　　　　B、说。请同学汇报，引导小朋友把话说完整。小朋友们，现在你们弄明白了，课题中的“白马”加上了引号，表示它不是真正的马，而是……“骑白马”指什么？苍耳妈妈的绝招是让小朋友们钩住小白兔的毛，让小白兔背着它的小朋友去远方。（板书小白兔背

4、）　　　　　C、想象。假如你是小白兔，你会把苍耳背到哪里去呢？　　　　　D、诵读。多种形式诵读儿歌，如分小组读，拍手诵读等。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、我们知道了苍耳妈妈传达种子的好方法，那你知道蒲公英、凤仙花和樱桃树又有哪些绝招吗？在课文的哪些自然段介绍了他们传达种子的方式？请小朋友们自由选择感兴趣的自然段读一读。（板书蒲公英凤仙花樱

5、桃树）请同学汇报自身喜欢的自然段，教师相机引导：你知道蒲公英怎么传达种子了吗？你从第几自然段发现的？　　　（1）请生汇报读后，全班齐读第二自然段。　　　（2）“小伞”指的是什么？蒲公英的种子需要谁的协助才干传达？（板书风吹）　　　（3）看，蒲公英小朋友已经撑好了小伞，准备告别妈妈，和风婆婆一起去旅行啦，让我们轻轻地吹一口气，送它们去田野、山洼。出示课件，创设情境。每一道菜都有不同的味道，需要细细品尝;每一段话含着不同的感情，同样需要我们认真地读、细细地品。那你从这一段话中能品出什么呢，你想用什么样的语气来读，轻柔的，还是读得稍快些、高兴些？小朋友们，你想怎

6、么读就怎么读，边读边想象，边读边品，快试试吧。同学自由练读后，请生读，教师引导评议：先说说小伙伴的优点，再礼貌、委婉地提出意见或建议。　　喜欢凤仙花的小朋友一起读一读第三自然段：　　（1）朗读。　　（2）为什么刺猬先生觉得凤仙花的妈妈了不起？“小炸弹”指的是什么？“子弹”指的是什么？凤仙花传达种子离不开什么？（板书凤仙花太阳晒）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体

7、工作总结如下　　（3）老师想品读品读这一个自然段，请你们听听老师把哪些词语读得重。请同学评议，适时激励。你们一定能比老师读得更好，来，分男女生试一试。　　樱桃树：　　（1）说小樱桃树“更有趣了”，是因为它是靠谁的协助来的？（板书樱桃树小鸟带）　　（2）描写贪嘴的小鸟时用了几个动词，请小朋友们再自读课文，把写小鸟动作的词用“·”标示出来。　　（3）我们再美美地品读品读第四自然段，比一比谁读得最棒。　　四、拓展创编，整体回归　　1、小刺猬把苍耳的来历记在了本子上，它仔细观察、随时记录的习惯真好！可是，小苍耳有了这么好听的歌，蒲公英、凤仙花、小樱桃树还没有呢，聪

8、明的小朋友，让我们开动小脑袋，帮它们创编儿歌吧。你可以选择其中的一