语文版七年级下册语文《岳飞》导学案ppt课件反思板书教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下语文版七年级下册语文《岳飞》导学案PPT课件反思板书教学设计　　语文版七年级下册语文《岳飞》导学案PPT课件反思板书教学设计　　28岳飞　　备课时间.6.11执教时间.6.12～13教案总序号：61、62　　教学目标：　　1、自读自译，疏通课文，积累文言词语。　　2、通过把握文章主要内容，理解岳飞的性格特征，了解岳飞的事迹，培养学生的口语表达能力。　　教学重难点：　　重点：1、疏通文意，理解重点字词含义。　　2、分析文中人物的思想品质和性格特征。　　难点：领会岳飞精神的内涵。　　

2、教学过程：　　第一课时　　一、导入：　　二、全班齐读课文，正音。　　毕沅yúan　　吴玠jìe狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　名姝shū　　宵旰gàn　　掳lǔ掠　　束刍chú　　颁犒kào　　蹙cù额　　三、讲解课文　　1、解词（课下注解除外）：　　事，侍奉。　　姝，这里指美女。　　却，推脱，推却。　　宁……乎，难道……吗？　　舍，停留、休息。　　掳，抢取。　　颁，颁发。　　犒

3、，犒劳，犒赏。　　众，多。　　尽，都，全。　　召，召集。　　所向，达到的地方。　　克捷，获胜。　　缺，缺。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　竭，尽。　　辞官，辞谢升官。　　何功之有，有什么功劳。　　2、分层次指名朗读，同桌翻译。　　3、全班朗诵。　　第二课时　　一、昨天让同学们回去之后把《岳飞》这篇课文串译一遍，然后总结出岳飞的三大品格，现在我请几个同学讲一讲。　　（1）至孝至忠（

4、2）治军有方（3）爱民如子　　二、能不能具体分析一下　　三、岳飞这个名字太响亮了，我们总是能够通过各种路径听到关于岳飞的故事，我也布置大家去搜集了，根据你们搜集到的资料，你们还知道岳飞还具有什么样的品质和性格特点，小组交流补充一下，各推举一个代表发言。（小组交流、讨论）　　如：他国尔忘身，爱民如母；力挽狂澜，无私奉献；沥血衔冤，忠贞不渝；他为抗金大业视死如归，气贯长虹，志酬乾坤。（学生举例说明）　　这一切，铸就他成为万世楷模。岳飞的出现，不仅中国人民引以自豪，也为世界人民所敬仰。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对

5、症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　四、同学们搜集的资料很丰富，那么历史发展到了今天，我们怎样认识岳飞这个人物，是不是他所做的一切都值得颂扬？　　如：我们要学习岳飞精忠报国的精神，学习他“仁，信，智，勇，严”的品格，当然他的一些“愚忠”的行为值得我们反思。　　五、课文最后还谈到岳飞还是个“好礼贤下士，雅歌投壶”的“恂恂儒生”，他还创作了很多诗词，你们知道的最多的恐怕要数那首脍炙人口的《满江红》了，下课之前我们全班同学一齐朗诵一遍。　　后记：课后可以让学生搜集有关岳飞的材料，加深对岳飞的了解。　　

6、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教