牛津小学英语1b《unit8icanswim》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下牛津小学英语1B《Unit8Icanswim》教学设计　　1、能听懂、学会swim,skate,playfootball和palychess，发音准确。　　2、能听懂、会说、会读字母Rr,Ss和Tt。　　1、能听懂、学会swim,skate,playfootball和palychess，发音准确。　　课件、词语卡片、小黑板　　Drills.　　Readwordsfivetimes.　　Unit8Icanswim　　Swimskateplayfootballpalychess　　

2、RrSsTt。　　A.Freetalk:　　T：Classbegings.　　S1:Standup.　　T:Hello,boysandgirls.　　Ss:Hello,MissQi.　　T:Openthedoor,please.　　S1:Allright.　　T:Openthebags,please.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Ss:Allright.　　T:Openthe

3、books,please.　　Ss:Allright.　　……　　B、lookandLearn　　1、教师做游泳的动作引出单词swim。　　2、教学单词读音，先带领学生模仿录音朗读，再开“小火车”操练，以加深学生对单词的印象。　　3、以相同方法教学skate、playfootball和palychess。　　4、Listenanddo，教师边说单词，边请学生做出相应的动作，再由一生做动作，请其他学生说出单词。　　5、教师引导学生用Ican…来说句子　　S1：Icanswim.　　S2:Icanskate.　　……　　C．Lookandread　　1）出示字母卡片Rr，示范发音，并引导学生观

4、察教师口型，听清楚发音，静听几遍以后，再模仿朗读。　　2）用类似的方法教学其他字母。　　3）在朗读例词run、star和taxi的时候，可以尝试着让学生跟着教师拼读单词，以进一步感受字母Rr,Ss和Tt。　　D、Assignhomework狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）听录音，朗读单词并练习用Ican…来说句子。　　（2）听录音，朗读字母和例词。　　（3）鼓励学生平时用

5、本单元所学的日常交际用语相互打招呼。　　Unit8Icanswim　　1、能听懂一般疑问句Canyou…？并能用Yse,Ican.回答，语音语调正确。　　2、Canyou…？能使用一般疑问句？向人询问和确认他人是否会做某事，语音语调正确。　　3、复习巩固单词swim,skate,playfootball和palychess，发音准确。　　4、会说歌谣Astar　　1、能听懂一般疑问句Canyou…？并能用Yse,Ican.回答，语音语调正确。　　2、Canyou…？能使用一般疑问句？向人询问和确认他人是否会做某事，语音语调正确。　　词语卡片、小黑板　　Drills.　　Readwordsf

6、ivetimes.　　Unit8Icanswim　　Canyouswim？Skate/playfootball/palychess　　Yes，Ican.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A.Freetalk:　　T：Classbegings.　　S1:Standup.　　T:Hello,boysandgirls.　　Ss:Hello,MissQi.　　T:Icanswim.Wha

7、ntcanyoudo?　　S1:Ican…　　鼓励学生用学过的skate、run、jump、playfootball和palychess　　等单词说句子。　　B、Learntosay　　1、教师在黑板上画“？”引导学生问Canyou…？教师回答Yes，Ican.Ican…(边说边做动作)在学生理解的基础上引导他们运用句型进行同桌或小组操练。另外教师可补充No，Ican`t的回答。　　2、学生听录音，听懂妈妈和Helen之