山东版四年级上册品德与社会《我问爸爸妈妈》教案教学设计ppt课件

《山东版四年级上册品德与社会《我问爸爸妈妈》教案教学设计ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下山东版四年级上册品德与社会《我问爸爸妈妈》教案教学设计PPT课件　　山东版四年级上册品德与社会《我问爸爸妈妈》教案教学设计PPT课件　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　第一单元生活中的消费　　单元目标：　　情感、态度、价值观目标：　　1、养成热爱劳动、勤俭节约的态度。　　2、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心

2、的品质。　　3、初步形成民主、法制观念。　　能力目标：　　1、能与他人平等地交流与合作，学习民主地参与探究活动。　　2、学习从不同的角度观察、人事、分析社会事物和现象，尝试合作地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探究和说明问题。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现

3、将具体工作总结如下　　3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。　　知识目标：　　1、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。　　2、初步理解个体与群体的互动关系。　　3、了解一些社会组织机构和社会规则。　　4、初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义。　　1、生活需要消费　　第一课时我问爸爸妈妈　　一、活动目标　　1、知道生活中的消费需要一定的经济收入来维持，初步培养理财能力。　　2、体验劳动的甘苦，珍惜父母的劳动成果，学会勤俭节约。　　3、培养调查访问

4、及简单的数据整理能力。　　二、活动过程　　（一）激趣质疑　　师：同学们今天穿得可真漂亮，知道这衣服是怎样来的吗？　　生：是爸爸妈妈买来的。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：这种买来的东西然后使用的过程就是消费，我们的生活需要消费。（师板题）面对这个课题你想从哪些方面研究？　　生按原来

5、的的学习小组，以小组为单位讨论后提出问题，汇报后，老师归纳板书。　　1、我们的家庭收入从哪里来？　　2、我们家的收入情况是怎样的？　　3、父母的工作情况是怎样的？　　（二）探寻研究方法　　师：大家所提的问题都很有研究价值，我们应怎样研究呢？（生小组讨论）　　生汇报：　　1、询问父母亲，调查家庭收入情况，做好访问记录。　　2、记录一周的家庭和自己日常支出情况，建立家庭记帐薄。　　生进一步探讨具体方法、步骤及注意事项并制定出计划。生汇报后师归纳小结具体步骤。　　1、个人先分头行动，并分别做好记录，以下

6、是我们设计的访问计划：　　我的计划　　访问目的　　访问对象　　访问时间　　访问人狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　访问内容记录　　2、把本组成员的调查、访问记录收集起来，进行整理。　　师：大家想得很周到，我相信你们完成得会同样出色，在活动过程中可能会遇到许多问题，大家可以请教父母，更欢迎

7、来请教老师，我全天候地等着你们。　　3、课后体验作业　　在条件允许的情况下，参与一次劳动体验，自己通过劳动，如卖报，卖酒瓶等，去获得两元钱的收入。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教