山东版四年级上册品德与社会《面对突发事件》教案教学设计ppt课件

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下山东版四年级上册品德与社会《面对突发事件》教案教学设计PPT课件　　山东版四年级上册品德与社会《面对突发事件》教案教学设计PPT课件　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　面对突发事件　　一、主题活动目标：　　1、了解曾经发生在我国的重大灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。　　2、明确生活中不可避免的一些突发事件。　　3、掌握在自然灾害面前自护

2、自救与互助的方法。　　4、能够正确面对突发事件，在解决问题的过程中清楚的表达自己的观点。　　5、体会人们在危难中团结互助精神的可贵，养成团结合作的品质。　　二、主题活动重难点、关键：　　重点：　　1、了解自然灾害的危害。　　2、明确生活中不可避免的一些突发事件。　　难点：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、

3、掌握在自然灾害面前自护自救的方法。　　2、能够正确面对突发事件，在解决问题的过程中清楚的表达自己的观点。　　关键：　　掌握自护自救、互助的方法。　　三、活动准备：　　有关于课文中的动态图的多媒体课件　　四、教学课时：　　第一至第二课时　　五、教学设计过程：　　（一）、创设情境、　　同学们，面对新的开始、美好的一天，你们的心情怎样呢？（高兴、快乐）然而有人欢喜有人忧。前两天，我们枣庄学院的一名学生因学习压力大，心里产生障碍，竟然跳楼自杀。这种轻生的举动给孩子的家庭带来了巨大的痛苦。（给学生十秒钟的感受时间）像这样的事情我

4、们叫它“突发事件”。（教师板书课题：3、突发事件）　　1　　（二）、调查、交流　　1、让学生说说自己认为什么样的事情算是“突发事件”？　　2、教师根据学生的回答进行小结：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　突然发生的意想不到、出乎意料的事情称为“突发事件”。　　3、小组内互相说说自己认为还有哪些突发事件？　　4

5、、班内汇报。　　（地震、洪水、火灾、火山爆发、沙尘暴……）　　5、教师根据学生的汇报情况进行小结：　　像“地震、洪水火灾、火山爆发、沙尘暴……等等这些都是一些大型的自然灾害。　　（教师板书：自然灾害）　　6、出示第70页的常识资料库：　　“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，其中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害，也有地面沉降、土地沙漠化、海岸线变化等渐变中的突变性灾害。它对人类社会造成的危害往往是触目惊心的。人类要科学地认识这些灾害的发生、发展，以尽可能减小它们所造成的危害。　　让学

6、生了解自然灾害并说一说，近几年我国发生过哪些自然灾害？　　7、教师逐步出示多媒体课件（书中第69页图）：　　（1）1998年，我国南方发生了特大洪水灾害动态图。　　（2）广州遭遇过台风袭击动态图。　　（3）XX年新疆发生大地震动态图。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学生根据课件内容在小组内谈谈自己的观后感受

7、。　　8、各小组推选一名代表谈谈这些自然灾害给国家和人民带来的危害。　　（三）、引导拓展　　过渡：除了这些，我们生活中会遇到哪些意外事件？　　1、学生分小组进行探究讨论、教师巡视并参与某个小组的讨论活动中。　　2、班内汇报交流情况。　　3、教师提问：对于这些意外事件，我们将怀有什么样的心态来面对呢？　　（教师随机板书：面对）　　4、学生谈谈各自的心态，说明原因。　　5、教师引导并进行小结：生活中常常会发生一些意想不到的事情。有的是由于人的安全意识不强造成的，也有的是不可抗拒的　　2　　自然灾害。不管是哪种情况，我们都不

8、要紧张慌乱，要沉着冷静，积极应对。　　（教师随机板书：沉着冷静、积极应对）　　（四）、质疑、讨论　　过渡：面对突发事件，我们应该怎样做？　　多媒体出示课件（1）：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育