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时间:2017-12-07
《山东人民版小学品德与社会四年级上册《面对突发事件》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《面对突发事件》教学设计教学内容:山东人民出版社四年级上册第三单元第三课面对突发事件教学目标:1.了解曾经发生在我国的重大灾害,认识大自然有不可抗拒的一面。2.明确生活中不可避免的一些突发事件。3.掌握在自然灾害面前自护自救与互助的方法。4.能够正确面对突发事件,在解决问题的过程中清楚的表达自己的观点。5.体会人们在危难中团结互助精神的可贵,养成团结合作的品质。教学重点:1、了解自然灾害的危害。2、明确生活中不可避免的一些突发事件。难点:1、掌握在自然灾害面前自护自救的方法。2、能够正确面对突发事件,在解决问题的过程中清楚的表达自己的观点。教学准备学生准备:通过不同
2、的方式搜集、整理、筛选资料,了解不同自然灾难的危害做好整理和记录,完成前置性学习调查表。教师准备:1.设计发放前置性学习调查表,课上汇报交流表。2.准备不同自然灾害的资料、图片或视频,制作成教学课件。教学过程:一、创设情境、揭示课题。1、谈话导入:坐在这宽敞明亮的教室里上课,你的心情怎样?(高兴)是啊,看到大家安安全全的到校上课,老师也很高兴。可有的同学却因为发生了一些意外而无法正常在学校上课。请大家看新闻录像。(出示课件播放:新疆学校踩踏事件)2、看了这段新闻报道你有什么感想?(生:下楼梯不守秩序,后果不堪设想。生:他们不应该乱挤。-------) 3、师:是啊,
3、新疆阿克苏第五小学的这起踩踏事件为我们敲响了警钟,发生这起事件的原因就是因为有的同学安全意识淡薄,在校园内不遵守纪律和学校的规定,下楼梯拥挤造成的。像这样突然发生的意想不到、出乎意料的事情称为“突发事件”。板书:突发事件二、认识各种突发事件,了解危害。1、认识生活中的意外事件教师引导:其实,在学校里、家庭中,还有上学放学的路上,我们经常会遇到这样的突发事件,你知道或者遇到过哪些突发事件呢?(生:火灾、食物中毒、溺水、摔伤、地震、洪水、泥石流、火山-------)(教师随机引导:当时疼不疼?有没有耽误上学等)师:像这样的突发事件还有很多,大家看大屏幕,(课件生活中的意
4、外事件)学生回答:迷路、掉进冰窟、食物中毒、触电……师:像刚才看到的这些突发事件都是由于人为原因造成的,属于人为突发事件,(课件人为突发事件)可千万别小看这些意外事件,它对我们的危害(课件出示统计图中国0—14岁儿童死因构成图)师,大家来看统计数字,人为突发事件是造成中国0—14岁的儿童死亡的主要原因。所以增强未成年人的安全意识非常重要,我们都应该学习一些安全知识。2、认识自然灾害师:除了这些人为突发事件,地球上还会发生很多自然灾害。咱们一块来看一下,(课件自然灾害图片配乐)这些自然界中发生的异常现象是自然灾害。我国是一个自然灾害频发的国家。比如上世纪六十年代初有干
5、旱;1976年的唐山大地震;九八年南方发洪水,还有2008年的2008汶川地震、2010舟曲泥石流和玉树地震等(课件图自然灾害)。师:这些自然灾害的危害是非常严重的,我们来一块看一下(课件自然灾害图片配乐)看完这些图片,你有什么感受?(生答:大自然带来的破坏力巨大等)是啊,自然灾害给我们人类造成了大量的人员伤亡和财产损失,还破坏了环境。三、小组探究交流突发事件及处理办法1、教师谈话:(出示课件面对突发事件图片)突发事件带来的危害是触目惊心的,我们能不能做到未雨绸缪,提前预防呢?实际上,生活中的这些人为突发事件,只要我们增强安全和防范意识,是完全可以预防的,像一开始我
6、们看到的新疆踩踏事件、交通事故等。而有的自然灾害,比泥石流、沙尘暴等,如果我们加强环境保护,多植树,少破坏植被等,就一定能减少这些事件的发生。教师谈话:那万一发生一些突发事件,我们应该如何面对呢?现在咱们来看一下假设我们遇到了以下几种突发事件,应该怎么办呢?指名读(课件四种情景)下面咱们就以小组为单位,一起研究一种突发事件,讨论一下它的避免和应对办法,大家先来看看老师的要求。课件图片说合作要求。2、学生以小组为单位相互讨论交流,并填写表格。(准备)事件名称溺水、火灾、燃气泄漏、地震怎样避免或应对?3.小组汇报,全班交流。教师谈话:讨论完了吗,坐好表示,下面我们一起来
7、听听各小组的探究情况。大家说,在小组汇报时,我们应注意什么?学生回答:认真听,有不同意见可以及时补充等等。小组轮流汇报。交流每种情景时,相应点击课件总结,然后返回汇报交流页面。交流燃气泄漏时,相机课件袁媛救父母视频(出示课件)今天老师给介绍一位7岁的小英雄!她叫袁媛,被评为2004年“中国十大骄傲”新闻人物。(课件视频)师:看了袁媛的事迹,你觉得她的哪些方面值得我们学习?(1.不慌不忙2.学以致用)师:老师也希望当你遇到突发事件时,能像袁媛那样,面对突发事件冷静沉着!好吗?板书:沉着冷静地震最后汇报,汇报完后。师;刚才同学们的做法很好,当我们遇到突发事件时应该冷
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