山东版四年级上册品德与社会《超市的秘密》教案教学设计ppt课件

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下山东版四年级上册品德与社会《超市的秘密》教案教学设计PPT课件　　山东版四年级上册品德与社会《超市的秘密》教案教学设计PPT课件　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　第五课时超市的秘密　　活动目标：　　1、通过探究超市的秘密，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。　　2、让学生感受不同行业的人们的劳动给自己的生活带来的方

2、便，并尊重他们的劳动。　　活动重点：通过探究超市的秘密，让学生感受不同行业的人们的劳动给自己的生活带来的方便，并尊重他们的劳动。　　活动过程：　　（一）导入新课　　师：同学们，上节课，我们了解了各种各样的购物场所及他们的特点，你发现大多数人喜欢去哪儿买东西呢？　　大部分学生说“超市”　　师：我们猜想的对不对呢？请看课本14页不同场所人数统计图，从图中你可以看出哪些信息？小组内讨论交流。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，

3、因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（二）提出疑问，制定调查计划　　师：在城市里，许多人喜欢到超市里购买东西，这是为什么呢？　　学生总结教师板书。　　１、超市里的东西质量好。　　２、价格比较便宜。　　３、可以直接挑选自己喜欢的东西。　　４、种类齐全，品种多。　　５、交通方便。　　教师组织学生分组制定调查计划列出调查计划表。　　教师说明：１、调查时要根据调查内容确定调查方式。　　　　２、调查时还要注意讲礼貌。　　　　３

4、、对自己观察或采访的内容要及时进行记录。　　　　４、小组内整理探秘后获得的数据和有关内容，以供课上交流。　　（三）分小组到超市探秘（课后进行）　　（四）小组内分工，将调查的情况进行整理，各小组推荐代表发言，汇报各小组调查、采访的基本情况。　　（五）情感升华　　师：在采访的过程中，你发现超市的工作人员都在干什么？学生讨论。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教