幼儿园中班语言《小老鼠运大蛋》教案和教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班语言《小老鼠运大蛋》教案和教学反思　　教育活动目标：　　1．幼儿能根据认知经验对图片进行观察、猜测、联想并大胆表达自己的见解。　　2．幼儿能积极参与创编讲述活动。　　3．感受故事的趣味、幽默，体验活动的快乐。　　活动准备：　　1．PPT课件。　　2．布置运蛋场景，“大蛋”一枚。　　活动重点：幼儿能通过自己独立的观察、猜测、联想，大胆表述对图片内容的理解。　　活动难点：能用故事中的语言模式“××的××(食物)我喜欢”进行表述；能发挥想象，表述

2、小老鼠将大蛋改造成各种物品进行游戏的情景。　　活动过程：　　1．导入活动，激发幼儿兴趣。　　出示鼠洞图片①(图片的一大半)。　　师：小朋友，看，这是什么?(洞。)这会是谁的家呢?让我们一起来看一看。(师打开图片l／3遮挡处，出现小老鼠。)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．观察图片，理解故事内容。　　(1)观察完整图①　　师：这一天，小老鼠钻出洞口，

3、摸摸肚子，肚子好饿，得去找点东西吃!小老鼠喜欢吃哪些好吃的东西?　　幼：香蕉、苹果、饼干、面包……　　(2)观察理解图片②　　师：我们一起来听一听小老鼠究竟想吃什么?　　(师边讲述边出示相应的小图片。)小老鼠边走边想，甜甜的萝卜我喜欢，红红的苹果我喜欢，香香的大米我喜欢。　　师：小老鼠喜欢吃哪些东西?　　幼：甜甜的萝卜我喜欢……(引导幼儿用文学作品中的语言表述。)　　师：用小老鼠的话来说说你喜欢吃的东西，好吗?　　幼：绿绿的青菜我喜欢、圆圆的肉丸我喜欢、甜甜的西瓜我喜欢……　　(3)观察讲述图片③　　A、师：瞧!小老鼠最终发现了什么好吃的东西?(出示图③的1／4

4、——蛋。)这是一个什么样的蛋?(大大的蛋、很大很大的蛋……)会是什么蛋呢?　　幼：看起来好像是一个大龟蛋、鹅蛋、恐龙蛋……狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：小老鼠看到了这么大的蛋，它会说什么?会有什么样的表情?(引导幼儿边用语言边用表情来表述。如，幼儿露出惊讶的表情并说：好大的蛋哦……)小老鼠会想什么?会怎么做呢?(想把它搬回家、想吃……)　　B、

5、幼儿讨论表演搬蛋　　师：(出示“大蛋”)可是这么大的蛋，怎么搬回家呢?小老鼠犯愁了。孩子们，你们帮它想一想吧!(幼儿自由讨论；幼儿表演交流。)　　师：小老鼠看了小朋友的方法以后，它是怎么做的呢?(出示图片③的3／4部分，并引导幼儿用语言和动作表述自己观察到的内容：推、拉、扛。)　　幼儿讲后师边讲述边表演：呀!好大的蛋!嗨哟，嗨哟，使劲儿拉。嗨哟，嗨哟，使劲儿推。嗨哟，嗨哟，使劲儿扛。小老鼠累得满头大汗。　　师讲述后带领幼儿边讲边共同表演小老鼠搬蛋的情景。　　(4)观察理解图④：　　师：你们猜猜，这个蛋会成为小老鼠的美餐吗?(会、不会……)瞧!奇怪的事情发生了(出

6、示图④)。是谁?(鸟、小鸵鸟……)它们之间会说什么?(幼儿自由联想、讲述。)　　幼儿讲述后师讲述：“咔嚓”一声，蛋壳破了。小老鼠大喊大叫：“这是一个大坏蛋!”“我不是大坏蛋，我是一只小鸵鸟，我把蛋壳送给你荡秋千吧!”　　师：小朋友，谁从蛋壳里伸出了头?小老鼠说小鸵鸟是大坏蛋，小鸵鸟是怎么说的?它又是怎么做的呢?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：现在

7、我就是小鸵鸟，你们就是小老鼠，我们来表演一下。(师幼对话表演；请两幼儿对话表演。)　　(5)观察理解图⑤：　　出示图⑤，师：小老鼠在干什么?心情怎么样?　　师小结：瞧，小老鼠坐在秋千上，荡呀荡呀，心里真高兴!　　师：你们有没有荡过秋千?心里有什么感觉?(开心……)小老鼠虽然没有吃到蛋，但心里也很高兴，因为它又找到了新的乐趣!小蛋壳除了可以送给小老鼠做秋千，还可以做什么?　　幼：帽子、雨伞、小船、汽车……　　3．完整欣赏并创编故事。　　(1)完整欣赏故事。　　师：小朋友，这个故事可真有趣。我们一起完整地欣赏一遍吧。(完整欣赏故事。)　　今天老师要请小朋友也来编编小

8、故事，把你想到的好吃的东