小班语言：小动物来做客教案及教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班语言：小动物来做客教案及教学反思　　教学活动目标：　　1、能正确模仿小动物的叫声。　　2、能够在活动中学会认真倾听。　　3、体验游戏活动的快乐。活动过程：一、导课;　　师：小朋友，今天有这么多课老师是来我们这儿做客，我们和客人老师问声好吧。　　今天老师还请来了许多小动物l来我们这儿做客呢、最先来的这是谁呢我们仔细听　　1、学鸭子　　（放小鸭的叫声）　　你们是怎么知道的？　　（出示鸭子课件）　　小鸭刚才叫的真好听，我们一起来学学小鸭叫吧　　2、学青蛙　　a、听

2、青蛙唱歌　　b、小朋友一起用好听的声音学青蛙叫　　3、学小鸡　　4、学小狗　　（哎，谁在敲门听（汪汪。汪汪汪小朋友猜猜我们是谁）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5、小猫（出示小猫说话）　　最后一位小客人也到了，听他叫的多好听（喵喵喵，小朋友也来学学我叫吧）　　三、共同复习小动物的叫声　　今天来做客的小动物都有谁，他们都是怎么叫的　　四、游戏：你问我答　　小客人个

3、个好开心呀我们一起邀请小客人和我们做游戏怎么样　　游戏、我问你答　　玩法：老师说小动物的名字，你们要一边做动作一边学叫声告诉我在这里举个例子　　我问：小鸡小鸡仔哪里小鸡　　你们要边做动作边大声学小鸡叫说：叽叽叽，叽叽叽，小鸡小鸡在这里　　一起做游戏　　五、拓展思维，想想其他小动物的叫声　　小朋友我们玩的开心吗，来坐下歇一会吧　　小朋友，除了这些小动物，你还知道哪些小动物的叫声　　鼓励小朋友大胆想勇敢说　　六、结束　　小朋友真是爱动脑筋的好孩子，想到这么多小动物的叫声，真棒，狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学

4、生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小朋友，小动物今天来我我们这儿做客，我们邀请他们到外面滑滑梯上玩玩好吗　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教