足球脚内侧传地滚球教材分析

《足球脚内侧传地滚球教材分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、课题：足球脚内侧传地滚球执教人：王海岗2016年3月24日《足球脚内侧传地滚球》设计说明一、教学设想1、教学内容足球脚内侧传地滚球2、指导思想本课旨在培养学生“终身锻炼”的习惯，在足球简单的基本功教学中，通过情境创设使学生对足球产生兴趣。3、教材分析小足球是深受学生喜爱的体育活动，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，培养竞争意识和团结合作的精神。因此，本课选择了小足球作为主教材。4、学情分析小学生活泼好动，喜欢做各种游戏，喜欢比赛，但注意力易转移，白控力较差等特点，球类课难于组织管理，因此本节课运用有趣、灵活的练习形式紧紧

2、将学牛吸引，从而实现学习目标。5、教学目标认知冃标：学生能主动参与活动，体验小足球运动的乐趣与魅力。技能目标：基本掌握脚内侧传地滚球的动作方法和技能技巧。情感目标：增强学生自信，善于与同伴合作与交流，互帮互学共同提高。二、教学方法1、学法指导(1)、情景教学法，带领学生跟着音乐慢跑、带领学生做热身操，充分调动学生学习、锻炼的积极性。(1)、发现教学法，引导学生积极主动去探索。(2)、评价激励法，积极学生进取动机，使学生更积极、更主动、更有信心的进行锻炼学习。(3)、采取了尝试学习法、探究学习法，引导学生积极主动的参与学习和锻炼，教师参与学生活动并适时指导。使学生在与教师一起快乐活动的过程中掌

3、握踢球的动作要点，促进灵敏与协调能力的发展，体验成功的快乐。2、教学流程图教师带领学生跟着咅乐慢跑练习咅乐停学生迅速找到白己的位置——做足球热身操学生尝试练习主教材(足球脚内侧传地滚球)>听、看、练、演、评辅教材(小游戏“苹果和橙子”)——分组练习——小游戏“穿越球门”整理一--放松、小结、作业下课一一收集器材3、场地器材足球29个4、教学效果预计使全体学生能够初步对足球产生兴趣，并初步掌握脚内侧传地滚球动作，能够积极的参与到活动屮去，在课上过程屮80%的同学能够运用脚内侧传地滚球。5、生理负荷预计预计平均心率约130次/分钟