足球-----脚弓内侧传接地滚球教学课设计

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1、足球-----脚弓内侧传接地滚球教学课设计沙市第七中学魏冬一、指导思想与理论依据1、指导思想与课程标准本次课以《体育与健康》课程标准为依据,充分发挥课程的教育功能，高度重视提高学生的健康水平，促进学生的身心协调发展，培养学生的集体主义.在教学方式方面，创设有利于学生主动参与、乐于探究、合作学习的良好教学氛围。尊重学生的情感需要，确立学生的学习主体地位；改变单一的接受性学习方式，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生进行体育学习和自我锻炼的意识。2.教材内容本节课内容位于高中新课标《体育与健康》必修全一册，第七章

2、选项学习，第三节球类运动。脚弓内侧传接地滚球的技术教学。在教学过程中，以教师为主导，学生为主体，通过对足球技术练习及其对应的身体练习培养学生的运动兴趣，发展其运动特长；使学生通过学习与足球有关的科学锻炼方法，形成健康的生活方式和良好的心理状态.二、教学背景分析1.学生情况分析高一学生大多数学生对足球项目具有浓厚的兴趣，积极参与学校组织的足球比赛，但对足球基本技术的认识掌握和运用还不是很强,在高中体育教学中,高一年级基础技术教学尤为重要,为以后高中足球运动能力得到提高和发展奠定基础，同时提高欣赏足球比赛和参加足球比赛的基本素养。1.

3、教学内容分析本课是新课标模块教学下,精心设计了“收心引趣”、“提高运动欲望”、学习足球技术”、“发展运动能力、“恢复身心”、“小结评价”等教学互动环节，达到充实、丰富和改造自身知识经验的学习目标；学生在学习运动过程中，增强了身体素质，提高了心智水平。三、教学目标设置及达成路径1.教学目标（1）认知目标通过学习，让学生了解掌握脚弓内侧传接地滚球的技术，理解足球基本技术之一。（2）技能目标通过足球技术的练习,90%以上的学生学会脚弓内侧传接地滚球球技术，80%以上的学生能够理解并应用这项技术(脚弓内侧的五要点)。通过身体练习，有效发展

4、学生的奔跑能力以及灵敏、协调等素质。（3）情感目标通过足球技术练习、身体素质练习，形成互帮互学、认真好学、团结协作的良好学习氛围和优良团队。学生在达到全面锻炼身体的目标前提下，爱团队的集体主义精神得到培养。提高运动兴趣，为学生适应终身体育和保持健康需要做好素养准备。2.重点、难点本课重点：脚弓内侧传接地滚球五要点（上歩支撑、摆动腿小腿折叠，膝关节外翻、钩脚尖、击球后中部、击球后随摆）。本课难点：本课解决的问题------摆动腿小腿折叠，膝关节外翻、击球时钩脚尖的完成。3.教学策略围绕有关足球学习的教学目标，通过老师讲解；以学生为主

5、体，分组探究、讨论、练习；小组成员配合等方式方法，将学生引入学习情境中，提高其足球技术水平及其相关心智水平。4.学习方式新课程强调改变学生的学习方式，倡导建立具有“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。本课采用合作学习的学习方式，技术练习和小组答题等环节都采用小组合作的学习方式，通过积极有效地互助性学习，确保每个人在原有心智水平基础上身心得到充分发展。5.教学方式活动参与、体验、引导的教学方式。四、通过导学案引导学生自主学习（见附件足球教学场地循环示意图第四组有防守的传接球（二抢六的游戏，又名逗猴子）第一组固定球用脚弓内

6、侧击打球的后中部(上一步支撑摆腿,膝关节外翻，小腿折叠，击球脚钩脚尖)第三组传球人员左右交传接球第二组等距离传接球体育课教案学习内容脚内侧传接地滚球技术、小组比赛教学法讲解、示范、讨论、讲评学习目标认知目标学习认知脚弓内侧传接球是足球技术重要的传接技术，把握传球的五要领，反复练习达到难点动作的完成，懂得传接球的协作配合的重要性。技能目标掌握脚弓内侧传球时摆动腿膝关节外翻，钩脚尖的动作要领达85%以上。提高学生的腿部、脚步协调用力及身体下肢部位空间位置感觉。情感目标传接球到位及传球配合成功的体验，展示自己与集体能力的练习，在成功中体

7、验足球的快乐。过程教法步骤与要求组织形式NT遵守纪律2分钟兴趣导入一、课堂常规.1、体育委员整队报告人数，师生互礼，安排见习生。2、宣布本次课的内容。3、要求：快、齐、静。学生呈“U”站立四组一组教师三组二组一套足球操10守纪准时活泼奔放8分钟兴趣热身二、热身跑和徒手操1、体育委员带队慢跑（足球专项跑及足球操）2、静力拉伸3、注意力集中练习15分钟兴趣学练三、足球技术教学1、教师引导和讲解示范脚内侧传接地滚球。2、学生分组讨论练习。3、分组展示。4、学生点评,老师讲评,学生练习,老师再点评。5、学生小组比赛。重点：脚弓内侧传接地滚

8、球五要点。难点：摆动腿膝关节外翻，小腿折叠，击球后中部时钩脚尖的完成。学生按导学案自主学习分组自主学习、练习、轮换1-2-3-4-1-循环1、一人固定球，一人上步支撑，摆腿击球。2、固定方向，固定距离传接球。3、传球后换位接球。4、有防守的传接球。