足球脚内侧传接地滚球 教案

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1、《体育与健康课程》实践课教学教案授课年级：初二授课班级：初二（1）（2）授课教师：单元位置足球单元脚内侧传接球第1次课授课时间第17周第1次课教学内容脚内侧传接地滚球第1节课教学目标1学生能积极参加本节课的练习，了解脚内侧传球的概念，知道在比赛中作用。2全班70%左右的同学能够在运用脚内侧传接地滚球中正确利用支撑脚和传接球的部位，与触球点。3通过练习建立自信心，培养相互合作，勇于展示自我的良好的心理品质。学习重点难点支撑脚站位与传球部位和击球点教学准备足球18个，标志筒若干程序时间教学内容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数强度开始

2、部分1~2分钟课堂常规1．教师提前到达场地，布置检查好场地器材2．向学生问好3．宣布本节课内容和要求4．检查服装，安排见习生教师语言简洁，口令清晰1、学生四列横队站好，体委整队，向老师汇报人数2、向老师问好3、认真听老师宣布本节课内容和要求4、服装符合要求要求：整队和快、静、齐认真听讲，作好准备成四列横队密集队形●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○1~2185次左右准备部分8~12分钟热身活动1、教师安排学生一路纵队围绕足球场地慢跑一圈2、行进间徒手操教师口令指挥学生练习，并领做1、学生一路纵队前后相距一米左右的距离，围绕足球

3、场地慢跑一圈，注意保持队形和保持安静2、听教师口令，模仿教师动作动作有力度、幅度大、节奏好8~121120次左右1教师完整示范脚脚内侧传接球动作（1）与学生完整演示脚内侧传接球2教师分步讲解动作并突出讲解重难点。1学生认真听讲，明确要领。（学生观察教师动作，对基本动作有初步印象）2认真观察，徒手模仿○○○○○○○○○○○○○○●○○○○○○○○○○○○○○、基本部分30~35分钟徒手练习传接球练习两人固定球练习两人有球练习素质练习（1）支撑脚站球的侧方15厘米左右，踢球腿后摆发力踢球中部，使球成地滚式向前（2）接球时踢球腿主动上前迎球，触球一瞬间迅

4、速后撤3组织学生脚内侧传接球徒手模仿练习（1）踢球腿后摆（2）发力向前（3）连接跑动（注意腿部动作，膝盖外旋，勾脚尖）4教师讲解示范两人合作踢固定球练习（1）找学生踩球，教师示范踢固定球，并提出要求。提醒踢球同学控制用力，注重踢球部位和击球点（2）组织学生练习（在固定球练习中，首先脚上动作不变，强调击球点与击球部位）5教师组织两人一球对传练习并巡回指导纠错（1）支撑脚站住，直接用踢球腿踢球（2）跑动中踢球6教师讲解练习方法和强调练习要求（反应练习加速跑）组织学生练习，提醒学生注意安全（1）理解支撑脚在侧方15厘米左右，膝盖外旋，脚踝发力勾脚尖，脚底

5、与地面平行（2）用脚弓部位触球，注意控制力量3学生跟随并模仿教师动作，记住动作要点（同学之间相互合作，互相提示重难点）4按照教师要求一人踩住足球，另一人练习（注意支撑脚、用力顺序、触球部位和触球点）5按照教师两人一球互相传接地滚球练习（注意传球方向）6按照教师要求认真练习（练习中注意安全）○○○○○○○○○○○○○○●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●○○○○○○○○○○○○○○5~8分钟5~8分钟5~8分钟6~8分钟4~6次2~4次10~12次2~3次90次左右95次左右100次左右120次左右

6、结束部分5分钟1哨音控制全体集合2带领学生放松身体3点评讲解本课内容4组织归还器材1听哨音迅速整队集合2根据教师指挥放松3学生互相评议4下课并帮助归还器材成四列横队密集队形●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○预计运动负荷达标情况小结平均心率90~120练习密度45%左右