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时间:2018-12-06
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Module8SportsDayUnit1Whatareyougoingtodo?英语优秀教案设计 教学目标分析 知识技能目标 (1)技能目标:能用一般将来式的形式简单的描述将要发生的事情。 (2)知识目标: 2词汇:SportsDay、for、metre、everyday、goodluck、comeon 2句型:WhatareyougoingtodoforSportsDay? I’mgoi
2、ngto… 情感态度价值观目标 (1)培养学生给别人鼓励,学会欣赏和赞赏他人。 (2)激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立信心。 (3)增强学生的团队意识,共同完成学习任务。 学习策略目标: 简单了解一般将来式特殊疑问句“WhatareyougoingtodoforSportsDay?”,及答语。 文化意识目标: 了解如何用英语在比赛中给运动员鼓励、加油的用语。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如
3、梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 四、教学资源设计分析 用新单词Goodluck制成奖励用的卡片,充分利用单词卡片,并根据教学需要自制课件,对教学和教材资源进行有效整合。 五、课堂教学效果检测设计 本课的课堂教学效果检测从检测个人和检测小组两方面进行,遵循由简到难的原则。 六、教学过程设计 (T表示教师) Greeting: T:Hello,boysandgirls. (Studentsanswer) T:Howareyou? (St
4、udentsanswer) T:I’mfine,thankyou. Today,Itakemany“Goodluck!”(Showthem).Ifyoucandowell,I’llsendonetoyou. (Leadreadingit.Studentsspellitandtheteacherwriteitontheblackboard.) Warmer: Showthechantabout“EveryDay”usecourseware:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知
5、识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 EveryDay We’regoingtoplayfootball. We’regoingtoplayfootballeveryday. We’regoingtoplaybasketball. We’regoingtoplaybasketballeveryday. We’regoingtoswim. We’regoingtoswimeve
6、ryday. We’regoingtoplaytabletennis. We’regoingtoplaytabletenniseveryday. We’regoingtorun. We’regoingtoruneveryday. T:Nowlet’shaveawarmer. First,studentsreaditbythemselves. Second,theteacherleadthereadingofit. Third,saythechantanddotheactions. Clapinghand
7、swhensayeveryday. Newlesson: Leadin: ShowthepictureofSportsDayusecourseware. T:Lookatthispicture,whataretheydoing? (Studentsanswer) T:Yes,theyarehavingaSportsDay.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,
8、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 Show“SportsDay”card. Leadreadingit.Studentsspellitandtheteacherwriteitontheblackboard. T:WearegoingtohaveaSportsDay. Theteacher
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