动能定理应用学案

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1、动能定理应用学案H目标定位31.进一步理解动能定理，领会应用动能定理解题的优越性。2.会利用动能定理分析多过程问题以及变力做功问题。探宄一、动能定理在多过程问题中的应用如图所示，质量m=lkg的木块静止在高h=1.2m的平台上，木块与平台间的动摩擦因数M=0.2,用水平推力F=20N，使木块产生位移k=3m时撤去该力，木块又滑行l2=lm后飞出平台。(g取10m/s2)/7777777777(1)木块运动了k=3m时木块的速度Vr(2)木块又滑行l2=lm时的速度V2.(3)木块落地时的速度大小乂3(4)能否从力F开始作用到木块落地，全过程求解木块落地吋的速度呢？(大胆的列方程，请相信

2、自己一定能行！)(5)根据(1)一⑶问求解木块落地时速度大小的过程和第(4)问的对比，能否归纳出应用动能定理解决多过程问题的方法呢？方法归纳：探究二、动能定理在变力做功中的应用1、一人用力踢质量为1kg的皮球，使球由静止以10m/s的速度飞出,若球和脚接触吋一起移动了5cm。求：踢球时人对球的力是恒力还是变力？若是变力，求人对球做的功。2、一质量为m的小球，用长为I的轻绳悬挂于0点，小球在水平力F的作用下从平衡位置P点缓慢地移动到Q点，轻绳与竖直方向的夹角为e，如图所示.求：力F所做的功。3、质量为m的跳水运动员从高为H的跳台上以速率起跳，落水时的速率为v2,运动中遇有空气阻力。求：运

3、动员起跳后在空中运动克服空气阻力所做的功。4、通过对上述问题的探究，并对比探究一中涉及到恒力做功的表达式，能否归纳出在各种运动情景中求变力做功的方法？方法归纳：[[当堂巩固31、（多过程问题）假设在某次比赛中一运动员从10m高处的跳台跳下，设水的平均阻力约为其体秉的3倍，在粗略估算中，把运动员当作质点处理，为了保证运动员的人身安全，池水深度至少为（不计空气阻力）（）A.5mB.3mC.7mD.lm2、（变力做功问题）如图所示，物体沿一曲面从A点无初速度下滑，当滑至曲面的最低点B时，下滑的竖直高度h==5m,此时物体的速度v=6m/s.若物体的质量m=lkg，g=10m/s2，求#物体在

4、下滑过程中克服阻力所做的功.>3、如图所示，质量为m的物体用细绳经过光滑小孔牵引在光滑水平面上做匀速阙周运动.拉力为F时，转动半径为R，当拉力逐渐减小到了时，物体仍做匀速圆周运动，半径力2R,则外力对物体所做的功大小是（）A.0B；3fRC；FRD：5FRY[[课后巩固练习31、如图所示，ABCD为一位于竖直平面内的轨道，其中BC水平，A点比BC高出10m，BC长1m，AB和CD轨道光滑且与BC平滑连接.一质景为lkg的物体，从A点以4m/s的速度开始运动，经过BC后滑到高岀C点10.3m的D点速度为零.(g取10m/s2)求：(1)物体与BC轨道间的动摩擦因数；2、如图所示，由细管

5、道组成的竖直轨道，(2)物体第5次经过B点时的速度的大小D和p质量为m的小球通过这段轨道时，在A点时刚好对管壁无压力,在B点时对管内侧壁压力为.求小球由A点运动到B点的过程巾摩擦力对小球做的功.