六年级语文下册第七单元学案(北师大版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。六年级语文下册第七单元学案(北师大版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课  件www.5yk  j.com  小学语文六年级下册第七  单元导学案  (六年级  )班  小组:  姓名:  编号:  课题:可爱的中国  总课时1:  分课时:第一课时  课型:自学+展示提升  学习目标:1我能正确读写本课生字、新词,并运用重点词语造句  2我能迅速高效地默读课文,把握主要内容。  3我能正确,流利,有感情地朗读课文,体会感悟方志敏同志热爱祖国的情感  重

2、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  点:目标1,2  难  点:目标3  【知识链接】  方志敏,中国共产党早期领导人之一,无产阶级革命家。积极参加“五四”新文化运动和五四运动,1922年加入中国社会主义青年团,1924年加入中国党,参与创建江西的中国共产党、团组织。曾任江西省农民协会秘书长、主席,领导农民运动。参与创建赣东北革命根据地和中国工

3、农红军第十军。1934年,率部北上抗日,被国民党军队逮捕入狱,1935年8月6日,英勇就义。  【自主学习】  、用默读的方式快速读一遍,划出文中的重点字词。  我发现的重点字词有  2、我对重点词语的理解及在生活中的运用(运用本课重点词语在一定情景下造句)  蹂躏  生吞活剥  国弊民穷  崩溃  刻不容缓团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  

4、日新月异3、小组成员交流并展示自己认为的重点词语的意思及运用  示例:我认为本课的重点词语是刻不容缓,它的意思是片刻也不能拖延,形容形势紧迫。  造句:幼儿王明在火车轨道上玩耍,“呜”一声汽笛,火车就要开来了,在这刻不容缓的时刻,扳道工迅速地把王明推离了轨道。  4、通过默读课文,我知道作者把中国比做了  ,把全国民众,千万祖国儿女比作了  ,作者用这样一个亲切的称呼,表达了作者对  的信赖和殷切希望。  5、我能有感情地朗读课文。并思考下列问题  (1)读1-3自然段,思考  “祖国母亲为什么会哭泣?”你能找到答案吗?  从母亲的哭诉中你感受到了什么?  你是从哪些句子中感受到

5、的?  这句话该怎样读才能表达出母亲的心情?  作为儿女,怎样才能解救自己的母亲呢?  (2)学习第4自然段  从这一段中你了解到了什么?  中国的历史:  中国的现状:  中国的未来:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  再读这一段,你能体会出作者的心情吗?  6、我能用自己喜欢的方式读,并画出自己喜欢的优美句子  7、我能谈谈对重点词句的理解

6、,体会作者对祖国的一腔深情  8、学习了课文,你有什么想说的?你的心情怎样?  9、这篇表达了作者怎样的思想感情?  0、作为炎黄子孙,我们能为祖国母亲做些什么?  【合作交流】  、组内交流本课的重点生字,新词,并由小组代表板书重点字词。  2、交流讨论不理解的词语,不理解的句子。  3、小组内自由朗读课文,特别是第四自然段,体会作者对祖国的满腔热情,并交流这个段落采用了什么修辞,使如此震撼人心。  【展示激励】  小组分工展示:重点字词,易错字词  2我能正确,流利,有感情地朗读自己喜欢的段落,句子,并说出自己的体会理解。  朋友!中国是生育我们的母亲。  朋友,我相信。。。

7、。与世界上各位母亲平等地携手了。  这么光荣的一天。。。我们可以这样自信,朋友!团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  【质疑问难】  【达标检测】  读正确,写美观。  Bēngkuì  yúmèi  wēnyì  míngmèi  rìxīny

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