北师大版六年级语文上册第七八单元导学案

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1、第七单元地球家庭课题企盼世界和平的孩子课时2-1教学目标1、会读“届”、“盔”、“棣”等5个生字，会读能写“届”、“凯”、“殉”等11个生字。2、理解“企盼”、“凯旋”、“未竟”等词语意思。3、准确、流利有感情地朗读课文，整体感知课文内容，了解课文记叙顺序。学情分析小学六年级学生社会阅历浅，生活积累和情感体验少。加之，由于长期生活在和平、优裕的环境中，他们很难将小家的不幸、国家的灾难、地球的和平与自己的实际生活相联系。导学过程一、学习字词1、读一读，抄一抄。届殉邦鉴牺凯2、读了并抄写上题中生字后，同学们对它们有了新的认识吧！请任选其中一个，用恰当

2、的形式进行讲解。3、词语积累(1)出示词语：企盼、沉浸、谢绝、未竟、泣不成声、了如指掌殉难(2)每个词语在具体的语言环境中，都赋予了独特的含义。请把它们放到上下文中，结合查词典的认识，理解它们的意思。(3)用上这些词语，任选话题说一句话，会在实践训练中对词语理解和运用有着更真切的认识。请选上一个词语，试一试吧！二、整体感知课文内容诵读课文，完成以下学习任务。1、标出自然段序号。2、想一想，每一自然段写得什么内容？点拨：可以用文中中心句，还可以利用关键词用自己的话概况。3、你发现哪些自然段内容一致呢？在此基础上,对课文进行分段吧！4、请利用文中关键

3、词，概况课文内容。四、探究再读课文，想一想，课文记叙了哪些事？你发现在记叙顺序是有什么特点吗?精选作业1、读拼音，写词语。孩子的卅界作文qipdnx£mndnkaixuanydoqinglidoruzhizhdng()()()()()qibuchengsheng()2、填空课文写一个名叫的孩子，在父亲参加中以身殉职，他从此,而且矗终牢记父亲的话：,决心像爸爸一样,完成父亲未竟阳事业。课题企盼世界和平的孩子课时2-2教学目标1、领悟“没有人总会让着你的，一定要靠自己的努力去赢得成功。”蕴含道理。2、干啥雷棣从淘气到懂事、发奋努力、热爱和平的成长过程

4、。学情分析小学六年级学生社会阅历浅，生活积累和情感体验少。加之，由于长期生活在和平、优裕的环境中，他们很难将小家的不幸、国家的灾难、地球的和平与自己的实际生活相联系。导学过程一、走近雷棣了解雷棣的成长过程，他那光彩照人的形象无不给人留下深刻的印象。请研读课文，完成下列学习任务。1、学习3-4自然段（1）这部分写雷棣失去父亲的无比悲痛，请找出这样的词句，读一读，体会人物悲痛之情。（2）“放声大哭”和“泣不成声”都是写哭，但是同中有异，你能联系上下文，结合自己理解，说说它们的相同点和不同点吗？（3）读了这部分，知道他是一个什么样的孩子吗？2、学习5-

5、6自然段（1）爸爸牺牲后，雷棣发生了哪些变化呢？请找岀来，读一读，写下自己的批注。（2）从“了如指掌”、“谢绝”这些词语，读懂什么呢？（3）你对雷棣的形象又有什么发现呢？3、学习7自然段（1）研读“雷棣正在成长，一个企盼为世界和平作贡献的孩子正在奋发努力。”说说这句话在全文起什么作用。（2）诵读“我一定要去完成爸爸未竟的事业从“一定”，你读出什么发现吗？4、学习全文，你能完整说出对雷棣形象的认识吗？二、深入探究1、“没有人总会让着你的，一定要靠自己的努力去赢得成功。”这句话充满深刻哲理，你是怎样理解它的？雷棣乂是怎样在现实牛活中实践爸爸的这句话的

6、？能想到哪些表达类似道理的格言警句呢？2、课文采取倒叙方法，把雷棣开幕式上读信提到开头，你知道这样安排的用意吗？精选作业1、读拼音，写词语。小王子的世界阅读答案xtin（）难（）私（）速bang肖（）（）主沙家（）jiO第八（）（）严（）书2、按要求答题（1）1996年1月，在第八届国际科学与和平周的开幕式上，一个虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信。（缩句）（2）从此，雷棣好像一下子长大了。（把句子写具体）（3）“企盼世界和平的孩子”中“企盼”能否换成“盼望”？请作出判断，并简要说明理由。教学后记课题黑孩子罗伯特课时2-1教学目标

7、1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、继续写摘录笔记，独立识字学词。3、理解“讨厌、奚落、拒绝、惊恐、积攒”等词语在课文中的意思。4、练习画情节曲线，理解故事的矛盾冲突，写自读笔记。学情分析学生已经掌握了各种文体的阅读方法，独立阅读能力比较强，喜欢读书，善于捕捉信息，有一定的感受、理解、欣赏和评价的能力。导学过程一导入新课：黑孩子罗伯特从小生活在贫民窟，因为肤色问题常常受到同学丽莎的奚落，但后来他为了救治得病的丽莎，却毅然捐出了自己苦心积攒打算购买心爱玩具的钱，这究竟是为什么呢？就让我们一起走进《黑孩子罗伯特》，去了解事件的缘由。二学生交流收集到

8、的背景资料。三自主学习（一）解决字词霉臭冲鼻橱窗攒钱捐钱寒颤撵出殡奚落怦怦蠢灰暗：暗淡，不鲜明。霉臭：发霉腐烂，散发臭味。奚落：用尖刻的