六年级语文下册 《第七单元》学案1 沪教版.doc

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1、第七单元　风俗世情 【单元学习目标】　　一、运用多种阅读方法，或精读或跳读，或朗读或默读，或粗读或细读。　　二、采用比较阅读的方法，分析相近题材的作品在选材、立意、构思、表达方式、语言风格精神风貌、生活情趣等方面的差异。　　三、了解传统风俗，体验民族世情。 【基础知识学习】　　一、唐诗、宋词、元曲在形式上有异同：　　唐代盛行格律诗，讲究对偶、平仄、押韵。　　词，又称乐府、长短句、诗余、琴趣等。句子长短不一，还有不同的词调，每个词调各有名称，叫词牌。不同的词调，其段数、句数、韵律，每句字数、句式、声律，均有严格规定。词盛行于宋。　　

2、曲，同词一样，最初也是可以依调而唱的，但在字数、押韵等方面限制较少。后来成为文人创造诗歌的样式之一，依曲牌填写，不再作为演唱之用。曲盛行于元。。　　二、《诗经》和《楚辞》也不尽相同：　　《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，有十六国风、二雅（小雅、大雅）、三颂（商颂、周颂、鲁颂）。它是先秦现实主义诗歌的高峰。　　《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。它主要收录了屈原的作品，此外还有宋玉以及汉代作家的赋。　　三、风骚：本来是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》；借代《诗经》和《楚辞》。-1-用心爱心专心