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时间:2018-12-05
《《新标准英语》第七册(外研社)module2 unit1 chinatown in america.教学设计和反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《新标准英语》第七册(外研社)Module2Unit1ChinatowninAmerica.教学设计和反思 课题 《新标准英语》第七册(外研社) Module2Unit1ChinatowninAmerica. 作者及工作单位蒋洪放贵港市覃塘区樟木乡大奇小学 教材分析 本教材是在国家《英语课程标准》的广泛实施的基础上修订编写而成的。本册书是对学过的内容进行一轮完整而全面的复习
2、。本节课是上一模块的讲述关于某个地方,某件事物的基础上过渡到用miss,sometimes,restaurant,really,dancing,square来了解美国生活的中国人的生活概况。 学情分析 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 本班有48个学生,男生占23人,女生占25人。学生大多喜
3、欢学英语,尤其喜爱读英语,记单词,写句子。每次听写单词都让他们兴奋和激动不已,这可为他们升初中打下良好的基础。现在是毕业班,语文数学对于他们来说固然重要,但学习英语的热情对于他们来说也倍受青睐,让他们积极主动去学更多的英语知识。 教学目标 一、知识目标 1、能掌握miss,sometimes,restaurant,really,dancing,square等单词。 2、了解和认识美国的唐人街及相关的东方文化:Chinatown,chineseshops,chineserestaurants,chi
4、nesedancing。 3、学会运用句型Therebe结构来描述事物。 二、能力目标: 1、通过放录音,分角色表演,分组朗读等活动多方面激发学生学习英语的求知欲,提高学生操练英语的能力。 2、通过肢体语言,展示相关图片等方式,让学生感受美国的唐人街及东方文化,学会用英语来描述相关的文化底蕴。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸
5、甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 三、情感目标 1、让学生了解异国的东方文化及背景。 2、让学生课堂上享受图片的美感,增强他们的艺术鉴赏力和欣赏力。 教学重点和难点 l教学重点 掌握Therebe句型来描述事物。 l教学难点 学会用句型结构加以描述事物及在交际活动中操练和运用。 教学过程 Step1:Warm-up 1、Greeting 2、Singasong:HappyBirthdaytoYou Step2:Revision T:出示postcard,more,k
6、ilometre,million,Mexico,Canada等单词卡片。 Ss:认读 Step3:Presentation狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 1、导入新知 T:出示miss,sometimes,restaurant,really,dancing,square单词卡片,并让学生认读
7、。 T:DoyouknowChinatown? S:No.(全体学生回答) T:Let’sstudytogether.ChinatowninAmerica.美国的唐人街向我们展示了中国的东方文化,比如中国的商店,中国的饭店,中式的舞蹈等,并学会用英语加以描述相关的文化底蕴。(板书课题) 2、新知教学 老师拿出一张纽约唐人街的图片,询问学生:Doyouknowwhereitis?Whatcanyouseeinthispicture?请学生回答,有些学生可能对唐人街有所了解,肯定他们的发言及大胆尝试。
8、 3、学习新知 老师将本课的挂图帖在黑板上,或者是播放动画呈现活动1,让学生听Daming和Simon对话,判断Daming是否想念中国?通过对话“DoyoumissChina?Sometimes.”引导学生作出肯定回答,引出“Chinatown”话题 Step4:Practice 1、老师提问:“WhereisChinatown?Whatisitlike?”再放一遍录音,狠抓基础知识和基本技
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