资源描述：
《《《whatwouldyoulike-》优秀教案——pep3教学设计》优秀教案—》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《《WhatWouldYouLike?》优秀教案——pep3教学设计》优秀教案— Unit5单元分析 一、教学内容 1.掌握AB局部Readandwrite的单词和句子 2、听、说、认读AB局部Let’slearn和Let’stalk中的单词和句子。 3、理解Let’sdoLet’schant等局部的内容。 4、培养同学用英语交流的能力，为同学的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和字母
2、。 3、会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 重点学习有关衣服和鞋子的大小、评论价格、颜色和款式，其中难点在于A局部的Let’stalk和B局部的Let’slearn. 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Lesson25狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 1Teachingaims Askthemtomasterthesentences:
3、 --CanIhavesomerice/noodles/,please? --Sure,hereyouare. Letthestudentsmasterthewords—beef,soup,noodles,andvegetable,rice,fish. 2Teachingaids Atape-recorder,somecards. 3Teachingsteps (1)GreetingandSingasong. (2)Newcontents “Whatdoyouliketoeat?”Letsomeonesanswerthequestion. Ilike….Lear
4、nthenewwordsrice,beef,soupandsoon. “IfIwanttoeatordrinkit,howshouldIsay?”Youshouldsay“CanIhavesome--,please?”“Sure,hereyouare.”Practicethedialogue. --CanIhavesomerice,please? --Sure,hereyouare. --Howmuchisit? --Two.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭
5、。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4homework Recitethenewwords. 5Teachingnotes Lesson26 1TeachingAids Letthestudentsmasterthesentences “Iwouldlikesome~~~ What’sfordinner? Whatwouldyoulikefordinner?” 2TeachingAims Atape-recorder,somecards,atable 3Importantpoints Every
6、thingisready. Whatwouldyoulike? I’dlikesome~~ 4Teachingsteps (1)Greetingsandrevision Sayhellotoeachother.Andthentalkaboutthedateandtheweather. Practicethesentence—CanIhavesome~~~~,please? Revisethewords—soup,beefandrice,fish~~~~ (2)Newcontents狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能
7、，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 “Whatwouldyoulike?”Letsomeoneanswerthequestion.“Iwouldlike…” Practicethesentences.T-SS-TS-S Thentheteacherandthestudentcontinuethedialogue.Practicethedia
