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时间:2018-12-05
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《MeetMyFamily》优秀教案——pep3教学设计 Unite6MeetMyFamily Unit6单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听,说,认读的单词和词组: goatsheephorsedonkeytomatoespotatoes Arethey?Howmany? 2、能够听懂并发出与农场相关的简单的指令,如,Shearasheep. 3、协助同学在掌握单词的基础上造出句子,编出对话
2、,学以致用。 4、培养同学用英语交流的能力,为同学的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能够听、说、认读本课时的主要单词,如hen,cow,horse,goat,lamb. 2、掌握本单元出现的生词,词组和字母。 三、教学重点和难点 1、本单元重点学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以和包括名词复数形式的一般疑问句。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以
3、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2、难点在于A分的Let’stalk和Let’slearn. 四、教学时间 本单元共6课时,每周3课时,2周完成。 Lesson31 1.Teachingaims Letthestudentsmasterthewordsandexpressions: family,parents,uncle,aunt,babybrotheranddad. 2.Teachingaids somewordcards Severalphotos, ataperecorder, 3.T
4、eachingsteps 1)Greetingsandsingasong Say“Hello”toeverybody,talksomethingabouttheweatherandthedate.Thensingasongnamed“Anappleadaymakesadoctoraway”. 2)Newcontent Handoutaphotoofmanymembers.Introducethefamilymemberstothem.AnddescribetheminEnglish.Atthesametimethete
5、achershowsthenewwordcardstothemandletthemreadonebyone.Thenthestudentsreadafterthetape3timesandaskthestudentsto狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下rememberthenewwordsatonce.Then,the
6、teachershowthepictureandletthempracticethem. Nextletthemtakeouttheirphotosandpracticeinpairstointroduceanddescribeeachother’sfamilymembers.Atthesametimetheteacherwritethesentence“Comeandmeetmyfamily”“Thisismy…”“He/Sheis…”“He/Shehas…”ontheblackboard.Afterthat,choose
7、severalstudentstointroduceand describehis/herfamilymembersbyusingthesentence stylesontheblackboard.. 4.Homework Masterthenewwords. Listentothetapeandtrytoimitate. 5.Teachingnotes Lesson32 1.Teachingaids Ataperecorder,aprojector,somepictures 2.Teachingaims
8、 Letthemmasterthesentences: Howmanypeoplerthereinourfamily?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,
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