资源描述：
《六上第五单元unit5unit 5 on the farm教学设计（上海版牛津英语）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六上第五单元Unit5Unit5Onthefarm教学设计（上海版牛津英语）www.5y kj.com六上第五单元Unit5Reviewandcheck教学设计（上海版牛津英语） 第一课时 教学目标： ．听懂、会说、会读和会拼写单词及短语plant,milk,acow,else,taste,pullup及其中动词的过去式。 2．能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Didyoulikethefilm?Itwasafunnycartoon.wealllikeditver
2、ymuch.werethereanyfruittreesonthefarm?Therewereappletrees,orangetreesandpeartrees.whatdidyoudo…?I… 3．能听懂、会说、会读单词aholiday,last,afarm,acarrot,fun,collect,acamp. Freetalk: when’syourbirthday? whatdateisittoday? whatdayisittoday? 一．Presentationandpractise: .T:Doyouknowsomethingaboutthefar
3、m..Nowlet’sgotothefarm.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 出示词汇部分图片。 T:whathe/shedoing?Doyouknow? S:He/sheis… 其中八个词语中cook,collect,milk,pick,water是已学过的词语，稍微复习一下学生遍掌握了。让学生了解milk以前的意思为牛奶，在这里
4、指挤奶，并拼读这个四会单词。 plant,taste,pullup为新内容，让学生边读边做动作并反复拼读。 2．多媒体播放国庆节的场景 T:Boysandgirls,doyouknowtheNationalDay. Learn:NationalDay T:IwatchedafilmontheNationalDay. 板书，并让学生观察动词有什么变化。 3．讲解过去时态中动词过去式的变化规则。 ） 不规则变化。 2） 一般情况下动词后加ed 3） 以不发音的e结尾的加d. 4） 以辅音加y结尾的y变I再加ed.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝
5、##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 4.T:IwatchedafilmontheNationalDay.Howaboutyou? S:…. T:IwatchedafilmontheNationalDay.whatdidyoudo? 板书：whatdidyoudo? 学读这个句型。 出示图片师生操练whatdidyoudo?whatelsedidyoudo?Imilkedc
6、ows.Icollectedeggs.Itastedoranges.Ivisitedafarm.Iplantedtrees.Ipulledupcarrots. 然后同桌间操练。 . 听磁带跟读课文，讲解课文内容。 学生分角色朗读。 二．Assignment: . 熟读对话。 2. 抄写所学的四会单词及词组。 第二课时 教学目标：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好
7、的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 ．复习巩固课文对话。 2．能听懂、会说、会说和会写句型whatdidyoudo…?we/I… 教学过程： 一Freetalk: whatdateisittoday? whenisyourbirthday? whatdidyoudoyesterday? 二Reviewandpresentation: .学生分角色朗读，再次分析课文内容。并让学生找出对话中的动词及他们的过去式。 watch—watched, is–was,
