unit6《planningfortheweekend》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Unit6《Planningfortheweekend》教学设计　　一.目标与要求　　　　1.掌握课文出现的新语言点：　　　　haveschool,planfortheweekend,attheconcert,　　　　2.掌握并会运用句型：　　　　Whatareyougoingtodo…?I’mgoingto…　　　　3.能理解并能正确的使用电话用语Isthat…?Yes,speaking。　　　　4.能正确理解、掌握对话的内容，初步掌握制定计划的方

2、法，并能有感　　　　情的朗读对话。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5.培养学生对时态的敏感性，能进一步了解并感知一般将来时。　　　　二.教学重难点　　　　1．重点：能听懂、会说、会读本课词汇，理解运用本课句型，能正确理解、掌握对话的内容并能流利的朗读对话。　　　　2．难点：单词plan,concert的读音；有感情的朗读对话并适当拓展。　　　　三

3、.教学准备：　　　　多媒体课件，词组与句型卡片　　　　四、主要板书设计　　　　Unit6Planningfortheweekend　　　　WhoA:Whatareyougoingtodo…?　　　　WhattodoB:Iamgoingto…with….　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　MakeaplanWithwhomWouldyouliketoj

4、oinus?　　　　WhereA:Yes,I’dloveto./Yes,I’dliketo.　　　　When　　　　haveschoolplansfortheweekendattheconcert　　　　五、教学过程　　　　Step1.Warmup　　　　1.Exchangegreetings.　　　　2.Freetalk　　　　Whatisyourfavouritesubject?　　　　Doyouhaveanyhobbies?Etc.　　　　Step2.Presentation(pre-reading)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。

5、为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　1.课件出示四月份日历　　　　a.Whatdayisittoday?What’sthedatetoday?　　　　b.Whatdidyoudolastweekend?Didyouhaveagoodtime?(课件显示上周末日期)　　　　c.Becauseattheweekendwedon’thaveschool,wearefree,wecandomanythingswe

6、wanttodo.Butwhereareyouthesedays?（课件显示4月份工作日）Thesedayswearebusy,wehaveschool.(教学haveschool)　　　　d.Whatareyougoingtodothisweekend?（课件出示本周末日期）　　　　e.根据学生的回答总结：……isyourplanfortheweekend.(教学plansfortheweekend)　　　　f.DowanttoknowwhatIamgoingtodothisweekend?Youcanaskme.　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础

7、水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Ss:Whatareyougoingtodothisweekend?　　　　T:IamgoingtoflyakitewithmyfriendintheparkthisSunday.(课件出示)　　　　Soifwewanttodecidewhattodothisweekend,firstwecanmakeaplan.Buthowtomakeaplan?　　　　根

8、据课件上Iamgoing