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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。多边形的内角和与外角和导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 6.7 多边形的内角和与外角和 一、问题引入: 1.探索多边形的内角和公式: 从n边形一个顶点出发的对角线把这个n边形分成 个三角形, 条对角线. 多边形的边数 3 4 5 6 … n 分成的三角形 个数 2 … 多边形的内角和团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职
2、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 180° 360° … 2.多边形的外角和都等于_______. 二、基础训练: .一个多边形的内角和为540°,则它是( )边形 A.五 B.四 c.三 D.不确定 2.一个正多边形的每个内角都等于144°,则这个多边形的边数是______. 3.(XX·嘉兴)一个多边形的外角都等于72°,则这个多边形的边数是______. 三、例题展示: 例1.在四边形ABcD中,
3、∠A+∠c=180°,∠B与∠D有怎样的关系? B c团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 例2.一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍,它是几边形? 四、课堂检测: .下列角度不可能是多边形的内角和的是( ) A.1080° B.960° c.1440° D.540° 2.(XX·梅州)一个多边形的每一个
4、内角都是120°,则它是( ) A.正八边形 B.正六边形 c.正五边形 D.正方形 3.正多边形的内角和为720°,则这个多边形的一个内角是( ) A.90°团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 B.60° c.120° D.135° 4.一个多边形的外角和是内角和的一半,则它是( )边形 A.五 B.四
5、 c.三 D.六 5.当一个多边形的边数增加1时,其外角和( ) A.增加60° B.减少90° c.增加180° D.不变 6.如图,∠A+∠B+∠c+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=_________. 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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