动词宾语前置教案

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1、文言文复习专题—文言句式动词宾语前置教案青川县职业高级中学赵明珍教学冃标:1、探究宾语前置有哪几种情况。2、掌握动词宾语前置的三种形式。3、通过课内、外练习对宾语前置的规律加以巩固。教学重点:学会分析并掌握动词宾语前置的规律，并将其运用到文言文翻译屮去。教学难点:宾语前置句的归位及判断学法引领1.思想方法:从典型例句中归纳句式翻译特点、方法，运用到语句翻译屮2.关键指点:宾语前置句的语言标志教具使用：多媒体PPT课件学程引颂学程一、导入:出示2014年的一道高考文言句式题下列各句中，与其他三句句式不同的一项（C）A.淮阴侯韩信者，淮阴人也。B.

2、城北徐公，齐国之美丽者也。C.淮明屠中少年有侮信者。D.师者，所以传道受业解惑也由此题引岀“文言句式”这一概念：同学们，我们在学习文言文的时候，经常涉及到文言句式。四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试语文人纲对文言文阅读的考查宥以下三项：①了解常见的文言实词的含义和常见的文言虚词的用法，以及与现代汉语不同的文言句式。②正确理解文章思想内容，能结合教材中的古代诗文了解相关的文化常识。③阅读浅易的文言文，能正确翻译文言句子。其中的第一项就规定了文言句式是其考查内容之一。学程二、回顾文言句式的分类问题1:常见文言句式有哪几种？（判断句、倒装

3、句、省略句、被动句）（倒的读音强调：d6o,好多同学习惯读第三声，应改正过来）问题2:什么是倒装句？（指一些句子成分的顺序出现了前后颠倒情况的句子。倒装句是相对于顺装句而言的））问题3:倒装句包括哪几种类型？（状语后置句、定语后置句、主谓倒置川、宾语前置＜U）学程三、确定本节课的学习任务（一）、复习宾语前置句。什么是宾语前置句？在一个句子里，有时为了强调宾语，就把宾语放到谓语（动词或介词）的前面，这种句式我们就称之为“宾语前置”句。宾语前置句举例（抽生冋答）首先，我们要弄清常见的宾语前置句可以分为哪几种？1、动词宾语的前置（宾语直接前置在动词前

4、）2、介词宾语的前置（宾语直接前置在介词前）（二）、今天这节课的任务：学习动词宾语前置的几种现象，找出它们的特点，总结它们的前置规律。1、翻译不列句子，找出特点（学生先自主练习并尝试总结规律）①大王来何操？②沛公安在？操何在安③客何为者？_+为何句子的特点：1、全句是疑问句；2、何、安、何都是疑问代词，它们分别作“操”“在”“为”的宾语;3、宾语都前置。总结规律：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。（常见的疑问代词:“何、谁、胡、安、奚、曷、焉、盍”等。）练一练试身手）:1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（C）A、豫州今欲何至？B、童子何知

5、？C、若事之不济，此乃天也。D、固一世之雄也，而今安在哉？E、臣实不才，又敢谁怨？（二）翻译下列句子，找出它们的特点（要求同上）①忌不自信_►不信自②然而不王者，未之有也。—►未有之③古之人不余欺也！—不欺余分析句子特点：1、都否定句；2、“自”“之”“余”都是代词，它们分别作“信”“有”“欺”的宾语；3、宾语都前置总结规律：否定句中代词作宾语吋，宾语前置。常见的否定词：不、未、无、莫、毋、弗常见的代词：余、吾、之、自、汝、尔、是练一练（小试身手）：2、下列句子与其他三项不同的是：（C）A、城中皆不之觉B、时人莫之许也人马烧溺死者甚众D、未之多

6、见也（三）翻译下列句子，找出它们的特点（要求同上）（读之不知，惑之不解。御不知句读，不解惑②唯命是听。听命③君亡之不恤，而群臣是忧。一►不恤君王，忧群臣④何陋之有—►有何陋分析句子特点：格式：宾十之（是）十动总结规律：用“之”、“是”作标志的宾语前置。用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。“是”与“唯”组成“唯……是……”的结构，“唯”译成“只”、“只是“一定”等意思练一练（小试身手h3.选出下列各组中不是宾语前置的句子：（A、“唇亡齿寒”，其斯之谓与？B、虽我之死，有子存焉

7、。C、唯才是举。D、姜氏何厌之有学程之三：本堂小结动词宾语前置句的几种常见形式：1、疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置。2、否定句中代词做宾语，宾语前置。3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。学程之四：实战演练（巩固练）1.下列各句中不属于宾语前置的一项是（A、然而不王者，未之有也。B、燕雀安知鸿鹊之志哉。C、句读之不知，惑之不解。、未之多见也2.下列句子中与另三句的句式特点不相同的一项是（D）A、三岁惯汝，莫我肯顾。B、古之圣王，唯此之慎。C、古之人不余欺也。D、蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中。3、翻译下列句子（抽生翻译，再全班讨论订正）1）、之

8、二虫又何知？（这两只小动物又知道什么呢？（二虫：指蝉与学鸠）2）、卿欲何言？（先生想说什么呢？）附：板书设计（其余见多媒体）动词宾语前置唯……是……唯