宾语前置句教案

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1、文言句式之宾语前置句【教学目标】知识与技能：理解与掌握宾语前置句句式与用法。过程与方法：通过练习逐步归纳出宾语前置句的特点，再通过练习加以巩固。情感态度与价值观：培养学生的思考能力和综合归纳能力，养成良好的学习习惯。学习重点难点：学会辨析、翻译宾语前置句。一、分清概念1、什么叫宾语？【现代汉语】我看书我为人民服务析：动词是看，书是看的宾语为是介词，人民作为的宾语小结：根据这两例，现代汉语的宾语的位置在动词或介词的后面【古代汉语】现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时宾语可以放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式。辨别下列哪些句子属于宾语前置？(1)

2、何有哉？（2）秦人不暇自哀（3）甚矣，汝之不惠（4）童子何知？（5）客之美我者（6）何以伐为？小结：由此看出，古代汉语的宾语位置在动词或介词的后面2、什么叫宾语前置？在文言文中，把宾语放在动词或者介词前面，叫宾语前置。二、规律探究探究问题：宾语前置有哪几种情况？（-一）翻译下列句子，找出它们的特点：1.大王来何操？2.沛公安在？3彼且奚适也？4彼且恶乎待哉？5籍何以至此6客何为者小组合作：出示几句文言句式小组讨论句都是什么句式，有何相同点，派代表回答同：疑问代词作宾语翻译：师：如果按照正常的现代汉语语序该怎么说呢？（1）大王来何操？（现代汉语语序应为“大王来操何？”）

3、（《鸿门宴》）现以（1）（2）（3）为具体例子分析：（1）句中有疑问代词“何”作动词“操”的宾语，宾语前置。句意是：大王来，拿了什么礼物？要辨别这类宾语前置，就要看在疑问句中动词前的代词是否作它的宾语。是，则宾语前置，代词位于动词前。总结规律：规律1:疑问句中，疑问代词作宾语时，宾语前置。常见的疑问代词：【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】疑问句中代词宾语前置，必须具备的条件：宾语必须是疑问代词。小试身手：下列句子中，与其他句式不同的一项（）A、微斯人，吾谁与归？B、则物与我皆无尽也，而又何羡乎？C、固一世之雄也，而今安在哉？D、其间旦暮闻何物？E、君何患焉？（二）翻译

4、下列句子，找出它们的特点（要求同上）1、忌不自信。2、然而不王者，未之有也。3、古之人不余欺也4、背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。分析句子特点：总结规律：1、忌不自信=忌不信自（否定句中有否定词“不”，代词“自”作动词“信”的宾语，宾语前置。句意是：邹忌不相信自己＜比徐公漂亮〉。）2、未之有也（《寡人之于国也》）未之有也=未有之也（否定句中有否定词“未”，代词“之”作动词“有”的宾语，宾语前置。句意是：从来就没有过这样的事情。）3、古之人不余欺也（《石钟山记》）古之人不余欺也=古之人不欺余也（否定句中有否定词“不”，代词“余”作动词“欺”的宾语，宾语前置。句意

5、是：古代的人并没有欺骗我们啊！）现以（1）（2）（3）为具体例子分析：（1）句为否定句，有否定词“不”，代词“自”作动词“信”的宾语，宾语前置。句意是：邹忌不相信自己＜比徐公漂亮〉。（2）句为否定句，有否定词“毋”，代词“吾”作动词“以”的宾语，宾语前置。句意是：不用我。（一说：“以”为介词，此句是省略句：你们不要因为我就不说了。）（3）句为否定句，有否定词“未”，代词“之”作动词“有”的宾语，宾语前置。句意是：从来就没有过这样的事情。由上几例可知，辨别这类宾语前置句，一般看在否定句中有无否定词，并且代词是否作动词的宾语。（注:古汉语中“否定句代词宾语”也有不前置的。

6、如《烛之武退秦师》中的“微夫人之力不及此”句，否定句中有否定词“不”，代词“此”作动词“及”的宾语，但代词“此”却没有位于动词“及”前。句意是：假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。）规律2:否定句中，代词作动词的宾语时，宾语前置。常见的否定词：【不、未、无、莫、毋、弗】常见的代词：【余、吾、之、自、汝、尔、是】否定句中代词宾语前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋（无）”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（）A、寂寥而莫我

7、知也。B、后世无传，臣未之闻也。C、人马烧溺死者甚众。D、我无尔诈，尔无我虞。（三）、翻译下列句子，找出它们的特点：1、何陋之有哉？2、句读之不知，惑之不解。3、夫晋，何厌之有？（1）句读之不知，惑之不解（一般语序为“不知句读，不解惑”）（《师说》）（2）夫晋，何厌之有（一般语序为“夫晋，有何厌”）（《烛之武退秦师》）（3）何陋之有（一般语序为“有何陋”）（《陋室铭》）现以（1）（2）（3）为具体例子分析：（1）句中，“之”为结构助词，使宾语“句读”、“惑”前置在动词“不知”、“不解”前，表示强调。句意是：不理解〈书本上的〉字句，不能解决疑难问题。（