高二语文《箭与歌》知识点复习

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。高二语文《箭与歌》知识点复习　　【原文欣赏】《箭与歌》　　且放一箭射入空，　　落入尘世无所踪。　　逃离视线风一阵，　　无处寻觅轨迹同。　　奏歌一曲为天颂，　　飘入尘世无所踪。　　何人眼锐光如束，　　寻得歌声航向重。　　久之偶遇橡树上，　　铮箭锋锐利如初。　　歌声婉转始至终，　　如得旧友是梦中。　　英文版：　　TheArrowandtheSong　　——HenrywadsworthLongfellow　　Ishotanar

2、rowintotheair,　　ItfelltoearthIknewnotwhere;　　Forsoswiftlyitflewthesight,　　couldnotfollowitinitsflight.　　Ibreathedasongintotheair,团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验

3、。　　ItfelltoearthIknewnotwhere;　　Forwhohasthesightsokeenandstrong,　　Thatcanfollowtheflightofasong.　　Long,longafterwardsinanoak,　　Ifoundthearrowstillunbroke;　　Andthesong,frombeginningtoend,　　Ifoundagainintheheartofafriend.　　简介：　　《箭与歌》是美国诗人亨利·沃兹沃斯·朗费罗所作，主要作品有《生命颂》、《伊

4、凡吉琳》等。在他辞世之际，全世界的人都视他为美国最伟大的诗人。　　背景：　　《箭与歌》歌颂了友谊的地久天长，在西方可谓家喻户晓。这首诗看似意思浅显，其实内容深刻；看似信手拈来，其实匠心独运。　　练习题：　　（1）这首抒情短诗的主题是什么？　　答案：歌颂浓厚的友谊。在付出中我们得到朋友，品尝友谊的快乐。　　（2）第一节写“箭”，第二节写“歌”，两者之间有何关系？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会

5、。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　答案：表面上似无关联，其实是以箭作为歌的喻体，诗人描绘出某种相似；歌也像箭那样飞逝了，再也见不到踪迹。　　（3）试分析这首短诗的构思特色。　　答案：诗人以同样的结构，同样的语气叙述箭与歌的特点，并以此构成比喻关系，化抽象为具体。同时为第三节“卒章显志”打下基础。这样第三节指出箭与歌的归宿，让人领悟到了诗的主题。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

6、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。