高考生物一轮复习育种学案苏教版必修2

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1、育种班级姓名时间考点归纳：考点一：不同育种方法的比较例1．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是A．人工诱变育种　　B．细胞工程育种C．单倍体育种D．杂交育种变式训练1、1．以下各项是产生新个体的几种方法，图中涉及小麦的两对相对性状均独立遗传。请据图回答问题：(1)在A组的①处育种工作者应采用的方法是___________。(2)B组a代表的个体叫做________。B组的育种方法与A组的育种方法比较，最大优点是________。经过③处理后的

2、个体基因型按理论计算共有________种。(3)若⑤是转录的模板链，则⑦代表的氨基酸是________。(4)E组中丙个体的性状多数与________相似。(5)D组的辐射引起组成生物基因的脱氧核苷酸的________发生了改变，从而改变了________。考点二：基因工程例2．下列有关基因工程技术的叙述正确的是A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入受体细胞就能实现表达变式训练2．下列高科技

3、成果中，根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻　②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉　③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒　④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛A．①B．①②C．①②③D．②③④例3．例　某育种学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，(控制麦穗大与小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示)自花传粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有x(x≠0)株为小穗抗病，其余都不抗病。分析回答下列的问题

4、：(1)30株大穗抗病小麦的基因型为______________，其中从理论上推测能稳定遗传的约为________株。(2)将选出的大穗抗病小麦种子晒干后放在容器内，采用什么措施可延长贮存期(答案不得少于三种措施，否则不对)___________________________________________________________________。(3)上述育种方法是________。利用该株大穗不抗病小麦选育能稳定遗传的大穗抗病小麦还经常采用的育种方法是________，其具体步骤是：a．____________

5、_____________________________，b．_________________________________________，c．_________________________________________。(4)采用________方法可以鉴定出抗病植株。达标训练1．下列关于育种的说法不正确的是A．利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种B．将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程C．利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种D．无子西瓜的培育方法是多倍体育种2．下列各育种方法中

6、，要求两个亲本一定具有很近的亲缘关系的是A．杂交育种　　B．基因工程育种C．诱变育种D．多倍体育种3．生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是A．细菌质粒是基因工程常用的载体B．植物组织培养是植物细胞工程的基础C．动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体D．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造4．已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，高茎(H)对矮茎(h)为显性。两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。右图为用基因型为RrHH的番茄花粉进行

7、有关操作的示意图，下列说法错误的是A．图中的A操作称为植物组织培养，产生的幼苗的基因型有2种B．秋水仙素通常作用于细胞有丝分裂的前期C．基因型为RrHH的番茄自交，后代中表现型为红果高茎的植株的基因型为RRHH和RrHH，比例为1∶2D．图中所示方法产生的植株是纯合子的几率为1/25．某育种学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制麦穗大与小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示)自花传粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有一些株为小穗抗病，其余都不抗病。选一株大穗抗病的连

8、续自花传粉获稳定遗传的大穗抗病植株或采集该株小麦的花药(或花粉)进行离体培养获得单倍体幼苗再用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗使其染色体加倍，从中选出大穗抗病个体。以上育种涉及的原理是A．杂交育种原理与花药离体培养原理B．杂交育种原理与单倍体育种原理C．基因重组原理与单倍体育种原理D．基因重