xx年三年级数学下册第二单元导学案（人教版）

《xx年三年级数学下册第二单元导学案（人教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年三年级数学下册第二单元导学案（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址.口算除法年级：三年级学科：数学审核：小组名称：学习小主人：单元二课题口算除法课型新授课时量课时学习目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。.通过观察比较，在实践

2、操作活动中学会除法是一位数的口算方法，并学会正确地进行计算。2.掌握口算除法的计算方法,能够说出自己是怎么想的。重点掌握口算除法计算方法难点理解口算算理学习过程师生笔记一、检查预习、口算。3÷3=36÷4=6÷1=30×3=800×7=81÷9=24÷3=6÷4=000×9=团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。50×6=2、60里面有（）个十，800里面有（）

3、个百，240里面有（）个十。2700里面有（）个百。二、自主学习合作交流、交流例1（1）小组汇报计算方法：①计算：想法一：（）÷3＝（）所以60÷3＝（）想法二：（）×3＝60所以60÷3＝（）想法三：（）＋（）＋（）＝60所以60÷3＝（）②算法比较：你认为以上算法哪一种比较好？为什么？③小结：计算60÷3时，通常这样想：（）÷3＝（），就是20．（2）试算60÷2=（），60÷6=（）。（3）小结算法：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生

4、会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。口算整十数除以一位数，我们可以把整十数看成几个十，再除．把60看成是（）个十，（）个十除以3得（）个十，就是（）。4）、想一想：600÷3可以怎样算？6000÷3呢？说出口算过程。点拨：在计算一位数除整百、整千的除法时，可以把几百看作几个百，把几千看作几个千，再进行口算．2、交流例220÷3可以把120看成是（）个十，（）个十除以3得（）个十，就是（）。3、交流例3（1）先分（），每份分得（）张？再分（），把单张的分成了（）份？每份分得（）张？分完后每份共有（）张。（2）说明计算方法：66可以分成（）个十和（

5、）个一；先分整十的，就是把6个十平均分成3份，每份是（）；再分单张的，就是把6个一平均分成3份，每份是（）个一；最后再把每份中整的和单的合起来（＋=22）就是所求的结果。3）小结：计算66÷3＝22时，可以这么想：先用66里的（）÷3＝（），在用66里面的（）÷3＝（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。），（）＋（）＝22三、汇报展示小组展示交流学习内容，其他

6、同学认真倾听并及时发表自己看法。学习过程师生笔记四、巩固应用、练习：80÷4＝90÷3＝80÷2＝（让学生说出口算过程．）2、口算下面各题，说一说是怎样想的。28÷2＝36÷3＝55÷5＝达标检团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。测课堂达标、90÷3=60÷2=400÷4=6000÷2=810÷9=240÷3=96÷3=64÷2=2、公园运来160盆花，准备摆

7、在4个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？3、三年级的学生去茶园里劳动。女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，一共可以分成多少组？2.一位数除两位数年级：三年级学科：数学主备：审核：小组名称：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取