五年级上did you come back yesterday-导学案外研版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级上Didyoucomebackyesterday?导学案外研版　　五年级上Didyoucomebackyesterday?导学案外研版　　教学目标　　、掌握单词和短语back.home.those.icecream.finish.with.hurry.drop。comeback.livein.gohome.hurryup　　2、单词的过去式用法：do-didcome-camedrop_droppedgo-went　　3、掌握句子

2、Didyou……?词语读音以及运用　　教学重点本课句型Didyou……?的掌握应用　　教学难点使运动词的过去式,描述已经发生的事情.　　教学用具单词卡片,录音机及磁带,　　教学过程：　　一、热身复习　　T:1.问候学生：Goodmorningboysandgirls.Howareyoutoday?T:canyoutellmeyourholiday?　　2.唱英文歌：walkingsong　　二、课文导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体

3、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　T:Thelessonwe’regoingtodotodayisaboutLondon.where’sLondon?　　Ss:Nicetomeetyoutoo!yes,Idid.　　汇报交流　　Ss:It’sinEngland.　　三课文教学　　，T：NowIwantyoutoopenyourbooks.Findmodule1,Unit1,Activity1.Nowlookatthepictures

4、.please.whatcanyousee?　　2，教师指着图中的人物john告诉学生：“He’sjohn”接着问：“Aretheytalking?whataretheytalkingabout?Let’slisten.”　　请学生翻开SBUnit1活动1，播放录音。请学生边听边看书。　　3，分段播放录音，请学生回答问题：　　T:whendidSamandAmycomeback?　　whatdid　　theybuyinthepark?　　whathappened　　after　　that?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成

5、立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4,通过各种方式教授新单词。例如：教师站在一个学生身边说：“walktotheblackboard,please!”学生走到黑板前，教师再向他招手说：“comeback,please.”　　教授“comeback”“drop,icecream”.教师使用不同的方法。　　5,教师再次播放录音，并在每句话后停顿，多放

6、几遍。　　S1:IcanseeAmy,SamandLingling.　　S2;Theyareinapark.TheyareinLondon.　　Listencarefully!　　S1:TheycamebacklastSunday.　　S2:Theyboughtsomeicecreams.　　S3:oh!No,dropedlingling’sicecream.　　请学生重复。教师指导。　　程6，请全班以四人小组为单位分角色朗读并表演课文，教师请几个小组给全班表演，评出“最佳朗读组”和“最佳表演组”。　　7，完成SBUNIT1活动2。教师

7、出示日历，问学生今天是星期几，请学生指出“lastSunday”的日子，指上一星期日。　　8，完成SBUNIT1活动3。教师请学生假象自己一直居住在某个城市，或来自其他城市。　　四，任务完成　　，完成用运任务1：ABUNIT1练习1和练习2。教师先放一遍录音，让学生思考书上的句子是否与录音的内容相符。　　再放一遍录音，全班一起订正答案。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活

8、动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2，完成任务2，请学生观察几幅小图，根据图及句子提示，使运正确动词的一般过去式来完成句子。　　4，完成任务3，出示一分调查表：　　wh