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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年六年级英语下册第四单元集体备课表格式教案(冀教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址www.5y kj.com 景泰县喜泉学区 小学六年级英语第四单元集体备课教学内容分析 主备人 薛文 备课组长审核 小组成员 单元教学内容 本单元中,李明的加拿大之旅即将结束,于是他和jenny一起回忆了他们在一起时的开心的日子。jenny带李明到纪念品店帮他给家人买礼物,Danny和je
2、nny还给李明精心安排了一场意外的告别晚会。本单元集中复习了一般过去时和一般将来时两种结构。在一个个小故事中,帮助学生掌握一些在其他单元已经学过的口语词汇和短语。本单元起到一个总体复习的作用 单元教学目标 .了解并熟练朗读课文,能够用正确的语调朗读。 2.准确熟练的拼读单词。并做到听、说、读、写的练习。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都
3、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.掌握并运用以下句型:Howmany...? Iwantedto... Iwill... Howlong...? 4.能看图叙述对话内容,提高英语交际能力。 5.学会打电话用语,培养用英语表达的能力。 6.学唱几首英文歌曲。 单元教学重点 掌握单词并运用 单元教学难点 在理解课文的基础上学会应用句型 课时 安排 七课时 教导处审核 意见 景泰县喜泉学区六年级英语集体备课教案 课题:Lesson19BuyingGifts
4、 授课教师: 主备人 薛文团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 组长审核 课 时 成 员 上课时间 教 学 目 标 、知识与技能:(1)、学生可以读、写、说出并且听懂下列词汇:形容词:every名词:flag标准问句:Howmany______?______.
5、(2)、学生可以说出并且听懂下列标准问句:Howfarisit?___kilometres. Howmuchisit?Itis___dollars.2、过程与方法:在教学中运用游戏、歌谣、情景表演等多种形式,增强学习的趣味性,培养学生课前预习的能力及语言交际能力。3、情感态度与价值观:关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的氛围,用多种形式的教学手段和丰富多彩的教学活动吸引学生参与其中,继续激发和保持学生对英语的持久兴趣,促进学生的口语交际能力。 教学重点团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学
6、生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、形容词:every 名词:flag.2、标准问句:Howmany______?______ 教学难点 用Howmany______?______.进行口语交际。 教具应用 磁带、录音机、词汇卡片 教学过程 二次备课 一、回忆故事,引入课题。李明到加拿大上学,现在他要回国了。 Hewantt
7、obuysomesouvenirsofcanada.复习句子结构:“Let’sgototheshoptobuy___.”将这个句子写在黑板上,用卡片进行替换练习。最后出示加拿大国旗flag,向学生介绍:Thisisasouvenirsofcanada. 二、通过对话,介绍重要概念every,flag,句子Howmany……Askfiveboysandfivegirlstocometothefrontoftheclass.Giveeachgirlaflag.Leadadialoguesuchas: Teacher:L
8、ook!Howmanypeoplearethere? class:Ten! Teacher:Howmanygirlsarethere? class:Five!团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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