图形的变化（1）活动单导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。图形的变化（1）活动单导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课题：5.2图形的变化（1）　　班级　　组别　　姓名　　使用日期　　【学习目标】　　.通过动手试验了解平面图形如何通过旋转变化成立体图形,了解点动成线、线动成面的原理.　　2.了解复杂的图形如何由简单的图形构成的.　　【学习重、难点】　　平面图形通过旋转而形成立体图形，简单图形拼成复杂的图形　　【导学提纲】　　.长方形纸绕它的一条边旋转1周；直角

2、三角尺绕它的一条直角边旋转1周；一枚硬币在桌面上竖直快速旋转；它们分别形成怎样的几何体呢？　　2.自学课本P123做一做，完成下列活动.　　活动一：（1）旋转下列图形.　　（2）点、线、面的互动关系.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　活动二：（1）两块相同的直角三角板的相等的边拼在一起，能拼出

3、几种不同的平面图形？说出图形名称.　　　　（2）下图沿点划线折叠后形成怎样的图形？请试着画出来.　　（1）　　（2）　　（3）　　（3）下图是由图“回”向右平移而成，将图沿虚线剪开.　　a.怎样改变这两部分图形的位置就能得到图2，你还能得到什么样的图案；　　b.画出图（1）虚线下半部向右平移动4格后所得到的图形.　　图（1）　　图（2）　　【个案补充】　　【盘点收获】　　　　【反馈矫正】　　完成课本P125　　练一练　　补充习题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”

4、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【当堂练习】课本P127第2题　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。