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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级英语下册4B第二单元电子教案（新译林版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y kj.com 个人初备案 二次备课 课时 第一课时 课题 Unit 2 After school 授课类型 新授课 教学目标 .能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football match；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生
2、会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：monday,wednesday, Saturday； 3.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；we don’t have…；what day is it today?及回答It’s…；what a pity!；All right； 4.初步感知第三人称单数形
3、式has的用法 教学重难点 .能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 match； 2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：monday,wednesday, Saturday； 3.能初步听懂、会说、会读句型：I
4、 have…；He/She has…；we don’t have…；what day is it today?及回答It’s…；what a pity!；All right； 4.初步感知第三人称单数形式has的用法 教学方法 Q-and-Amethod、workinpairs、 freediscussion、Groupworks 教学手段 PPT、卡片、挂图团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会
5、成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 教时安排 课时 教学过程 Step1：warmup .Greeting T:Hello,boys and girls. S:Hello,mr.yang. 2.Rhyme time----Subjects 3.Play a game----Fast response（快速反应，举一反三） 快速出现单词： 例如：maths：music,English,PE… park：home,school,market,snack bar… e
6、at: drink,run,shout,swim,jump,skate… 快速出示词组团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 例如：play football:play… 4.Free talk T:what do you have? S:I have… T:what do you like? S:I
7、 like… 出示课程表 T:This is our time table.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 what subjects do you have? S:we have… T:what subjects do you like? S:I like…I can…/It’s
8、 inte
