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《新译林版xx年四年级英语下册4b第五单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新译林版XX年四年级英语下册4B第五单元教案 新译林版XX年四年级英语下册4B第五单元教案 个人初备案二次备课 课时第一课时 课题Unit5Seasons 授课类型新授课 教学目标1.能听懂、会说、会读、会写season,spring,warm,summer,hot,autumn,cool,winter,cold。 2.能听懂、会说、会读、会写Inspring,itis
2、warm.Wegoboating。 3.能在老师的指导下有感情地朗读本首诗歌。 4.能表达四季的气候特征及人们相应的活动。 教学重难点1.能听懂、会说、会读、会写season,spring,warm,summer,hot,autumn,cool,winter,cold。 2.能听懂、会说、会读、会写Inspring,itiswarm.Wegoboating。 3.能在老师的指导下有感情地朗读本首诗歌。 4.能表达四季的气候特征及人们相应的活动。 教学方法Q-and-Amethod、
3、workinpairs、 freediscussion、Groupworks狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 教学手段PPT、卡片、挂图 教时安排1课时 教学过程Step1：Warmup 1.Greeting. 2.Playagame:Listenandguess. T:D
4、oyoulikelisteningtothemusic? T:Yes,Ilikeittoo.Nowlet’splayagameaboutit.Whenyoulistentothesong,ifyouknowthenameofthesong,pleasetellmeassoonaspossible. T:Welldone.Allofyoudidagoojob. 3.学习season T:Whatcanyoufindamongthem? T:Yes,theyareallaboutseaso
5、ns.(学习season) T:Asweallknow,there’resevendaysinaweek.Howmanyseasonsarethereinayear,doyouknow? T:Yes,there’refour.Let’slookatthepictures.Howbeautiful! Step2:Presentation. 1.Learnabouttheseasons. T:Lookatthepicture,whatcanyouseeinit? T:Canyougues
6、swhichseasonisit?Nowit’sspring.（学习spring）Areyouhot?Areyoucold?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 T:Soit’swarminspring. Wecandomanyinterestingthingsinspring. (学
7、习warm) T:Itiswarm,Iflykites.Whatelsecanwedoinspring?Justusethissentencestructure. (教授句型Itis....,I.......) 生举例 T:Inthisseason,itisn’thot,orcold,either.Itisyellow.Thefarmerslikethisseason. Whichseasonisit? T:Yes,it’sautumn.(学习autumn)Andit’scool.H
8、ere“cool”means凉爽的. Weknowithasanothermeaningis酷的，漂亮的。Wehavelearnedaboutitlastterm. Doyouremember?Whatcanwedoinautumn? 生使用所提供的句型举例。 T:Listen!Canyouguesswhichseasonisitnow?Yes,it’ssummer.(学习autumn) Insummer,it’sveryhot.Ithink.Somegirlslikesummer,b
