2014届高三数学辅导精讲精练测试10

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1、2014届高三数学辅导精讲精练测试10一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.每小题中只有一项符合题目要求)1.将编号为1,2,3,4,5的五个球放入编号为1,2,3,4,5的五个盒子,每个盒内放一个球,若恰好有三个球的编号与盒子编号相同,则不同的投放方法的种数为(  )A.6  B.10C.20D.30答案 B解析 从编号为1,2,3,4,5的五个球中选出三个与盒子编号相同的球的投放方法有C=10种;另两个球的投放方法有1种,所以共有10种不同的投放方法.选择B.2.(1+x)10(1+)10展

2、开式中的常数项为(  )A.1B.(C)2C.CD.C答案 D解析 因为(1+x)10(1+)10=[(1+x)(1+)]10=(2+x+)10=(+)20(x>0),所以Tr+1=C()20-r()r=Cx10-r,由10-r=0,得r=10,故常数项为T11=C,选D.3.如图,三行三列的方阵中有9个数aij(i=1,2,3;j=1,2,3),从中任取三个数,则至少有两个数位于同行或同列的概率是(  )A.B.C.D.答案 C解析 所取三数既不同行也不同列的概率为=,所求概率为1-=.4.设随机变量ξ服从

3、正态分布N(3,4),若P(ξ<2a-3)=P(ξ>a+2),则a的值为(  )A.B.C.5D.3答案 A解析 由已知2a-3,与a+2关于3对称,故(2a-3)+(a+2)=6,解得a=.5.在区间[0,π]上随机取一个数x,则事件“sinx+cosx≤1”发生的概率为(  )A.B.C.D.答案 C解析 由题意知,此概率符合几何概型所有基本事件包含的区域长度为π,设A表示取出的x满足sinx+cosx≤1这样的事件,对条件变形为sin(x+)≤,即事件A包含的区域长度为.∴P(A)==.6.一个坛子里有

4、编号1,2,…,12的12个大小相同的球,其中1到6号球是红球,其余的是黑球,若从中任取两个球,则取到的都是红球,且至少有1个球的号码是偶数的概率为(  )A.B.C.D.答案 D解析 分类:一类是两球号均为偶数且红球,有C种取法;另一类是两球号码是一奇一偶有CC种取法,因此所求的概率为=.7.已知实数x∈[0,8],执行如下图所示的程序框图,则输出的x不小于55的概率为(  )A.B.C.D.答案 A解析 程序框图经过3次运行后,得到2[2(2x+1)+1]+1,即2[2(2x+1)+1]+1≥55.所以x

5、≥6,所以P==.8.体育课的排球发球项目考试的规则是每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一直发到3次为止.设学生一次发球成功的概率为p(p≠0),发球次数为X,若X的数学期望E(X)>1.75,则p的取值范围是(  )A.(0,)B.(,1)C.(0,)D.(,1)答案 C解析 发球次数X的分布列如下表,X123Pp(1-p)p(1-p)2所以期望E(X)=p+2(1-p)p+3(1-p)2>1.75,解得p>(舍去)或p<,又p>0,故选C.9.连掷两次骰子分别得到点数m、n,向量a=(

6、m,n),b=(-1,1)若在△ABC中,与a同向,与b反向,则∠ABC是钝角的概率是(  )A.B.C.D.答案 A解析 要使∠ABC是钝角,必须满足·<0,即a·b=n-m>0,连掷两次骰子所得点数m、n共有36种情形,其中15种满足条件,故所求概率是.10.某计算机程序每运行一次都随机出现一个五位的二进制数其中A的各位数中,a1=1,ak(k=2,3,4,5)出现0的概率为,出现1的概率为.记ξ=a1+a2+a3+a4+a5,当程序运行一次时,ξ的数学期望E(ξ)=(  )A.B.C.D.答案 C解析 

7、ξ=1时,P1=C()4()0=,ξ=2时,P2=C()3·=,ξ=3时,P3=C·()2·()2=,ξ=4时,P4=C()·()3=,ξ=5时,P5=C()4=,E(ξ)=1×+2×+3×+4×+5×=.二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分,把答案填在题中横线上)11.将一个骰子连续抛掷三次,它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为________.答案 解析 将一个骰子连抛三次,共有n=63种不同情形.其中,落地时向上的点数依次成等差数列的有:①公差d=±1的有4×2=8(种);②公差为±2的

8、有2×2=4(种);③公差d=0的有6种,共有m=8+4+6=18(种),故所求概率为P===.12.用茎叶图记录甲、乙两人在5次体能综合测评中的成绩(成绩为两位整数),现乙还有一次不小于90分的成绩未记录,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为________.答案 解析 由题意,得基本事件总数为10,满足要求的有8个,所以所求概率为=.13.(2012·广东)(x2+)6的展开式中x3的系数为_

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