六年级英语上册第二单元教学设计

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。六年级英语上册第二单元教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课题  Unit2  waystogotoschool  学目标  .能正确听、说、认读、单词和短语mrs,early,often,sometimes,light,traffic,byplane,bytrain,bytaxi,byship,bybus等。  2.能正确听、说、认读核心句型Howdoyoucometoschool?并作出相应答语Icomeby、、、、、、、  重点  能够听懂,会说

2、,会表演Let’stalk的内容,在真实情景中交流,运用。  难点  运用核心句询问别人的出行方式。  知识考点  目标1  教具学具  ,图片。  检  测团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  题  家庭作业上的习题  板  书  设  计  Unit2  waystogotoschool  .老师ppt出示挖空了的段落,请同学自读课文并填空。请

3、同学作答。  (2).老师播放Let’stalk的录音,学生跟读。  (3).老师请同学们分角色朗读课文,并请同学们小组展示。评出表现做好的一组。  Step4Exercise&consolidation  .教材习题  (1).询问你身边的同学,看看他们的出行方式。完成课文中的表格。  (2).同位活动:根据原对话和表格,进行创编。  2.随堂小练习  读一读,并试着将其译为中文。  .onfoot__________  2.bysubway________团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教

4、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3.bybike__________  4.bycar____________  5.bytrain__________  6.byship___________  试着理解下列句子。  .Howdoyoucometoschool?  2.Ioftencomebybike.  Step5  Summary&Homework  小结:先让学生自己总结本节课的学习内容,教师再做总结:熟悉询问他人出行方式的句型。  作业布

5、置:  .听录音并模仿对话。  2.结合本课学习内容和同伴创编一组对话并表演。  课后反思(自省)    课题  Unit2  waystogotoschool  学目标团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .能正确听、说、读、写单词bus,plane,taxi,ship,subway,train及短语onfoot,bybus,byplane等。 

6、 2.能正确听、说、认读核心句型Howdoyoucometoschool?并作出相应答语Icomeby、、、、、、、  重点  能够听说、读写有关交通方式的单词和词组onfoot,bybus,等。  难点  用Howdoyougetto..from..?询问别人的出行方式。  知识考点  目标1、2  教具学具  、单词卡片、录音机  检  测  题  家庭作业上的习题  板  书  设  计  Unit2  waystogotoschool团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以

7、及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  呈现图片byplane/bytaxi/byship.....  教师借助图片学习表示交通方式的词组,例:  T:Howdoyoucometoschoolonmonday?  S:Icometoschoolbybike.  Step3  TextLearning  .Let’slearn  听录音,模仿朗读,理解对话内容。  小组翻译主要

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