xx高一化学主要知识点汇总

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX高一化学主要知识点汇总本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　017高一化学主要知识点汇总　　一、研究物质性质的方法和程序　　1．基本方法：观察法、实验法、分类法、比较法　　2．基本程序：　　第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论，概括出结论。　　二、钠及其化合物的性质：　　1．钠在空气中缓慢氧化：4Na+o2==2Na2o　　2．钠在空气中燃烧：2Na+o2点燃====

2、Na2o2　　3．钠与水反应：2Na+2H2o=2NaoH+H2↑　　现象：①钠浮在水面上；②熔化为银白色小球；③在水面上四处游动；④伴有嗞嗞响声；⑤滴有酚酞的水变红色。　　4．过氧化钠与水反应：2Na2o2+2H2o=4NaoH+o2↑　　5．过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2o2+2co2=2Na2co3+o2　　6．碳酸氢钠受热分解：2NaHco3△==Na2co3+H2o+co2↑　　7．氢氧化钠与碳酸氢钠反应：NaoH+NaHco3=Na2co3+H2o　　8．在碳酸钠溶液中通入二氧化碳：Na2co3

3、+co2+H2o=2NaHco3　　三、氯及其化合物的性质　　1．氯气与氢氧化钠的反应：cl2+2NaoH=Nacl+Naclo+H2o团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．铁丝在氯气中燃烧：2Fe+3cl2点燃===2Fecl3　　3．制取漂白粉（氯气能通入石灰浆）2c

4、l2+2ca（oH）2=cacl2+ca（clo）2+2H2o　　4．氯气与水的反应：cl2+H2o=Hclo+Hcl　　5．次氯酸钠在空气中变质：Naclo+co2+H2o=NaHco3+Hclo　　6．次氯酸钙在空气中变质：ca（clo）2+co2+H2o=caco3↓+2Hclo　　四、以物质的量为中心的物理量关系　　1．物质的量n（mol）=N/N　　2．物质的量n（mol）=m/m　　3．标准状况下气体物质的量n（mol）=V/V　　4．溶液中溶质的物质的量n（mol）=cV　　五、胶体：　　1．定

5、义：分散质粒子直径介于1~100nm之间的分散系。　　2．胶体性质：　　①丁达尔现象　　②聚沉　　③电泳　　④布朗运动　　3．胶体提纯：渗析　　六、电解质和非电解质团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1．定义：①条件：水溶液或熔融状态；②性质：能否导电；③物质类别：化合物。

6、　　2．强电解质：强酸、强碱、大多数盐；弱电解质：弱酸、弱碱、水等。　　3．离子方程式的书写：　　①写：写出化学方程式　　②拆：将易溶、易电离的物质改写成离子形式，其它以化学式形式出现。　　下列情况不拆：难溶物质、难电离物质（弱酸、弱碱、水等）、氧化物、Hco3-等。　　③删：将反应前后没有变化的离子符号删去。　　④查：检查元素是否守恒、电荷是否守恒。　　4．离子反应、离子共存问题：下列离子不能共存在同一溶液中：　　①生成难溶物质的离子：如Ba2+与So42-；Ag+与cl-等　　②生成气体或易挥发物质：如H

7、+与co32-、Hco3-、So32-、S2-等；oH-与NH4+等。　　③生成难电离的物质（弱电解质）　　④发生氧化还原反应：如：mno4-与I-；H+、No3-与Fe2+等　　七、氧化还原反应团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1．（某元素）降价——得到电子——被还原—

8、—作氧化剂——产物为还原产物　　2．（某元素）升价——失去电子——被氧化——作还原剂——产物为氧化产物　　3．氧化性：氧化剂>氧化产物　　还原性：还原剂>还原产物　　八、铁及其化合物性质　　1．Fe2+及Fe3+离子的检验：　　①Fe2+的检验：（浅绿色溶液）　　a)加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，继而变灰绿色，最后变红褐色。　　b)加kScN溶液，不显红色，再滴加氯水，溶液显红色。　　②