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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX秋高一化学知识点汇总4 课 件www.5yk j.com ③.氢氧化亚铁的制备方法 ⅰ、.化学反应原理:Fecl2+2NaoH=Fe2↓+2Nacl;Fe2++2oH-=Fe2↓ ⅱ、制备氢氧化亚铁的关键:需要创造的条件——无Fe3+的环境;无o2的环境。可以采取的措施——排除溶液中的Fe3+→加铁粉;驱逐溶液中的溶解氧→加热煮沸;避免与空气接触→反常规操作、油封、滴管的使用、试剂瓶装满等 (2)不溶性碱的共性热不稳定性:受
2、热分解生成对应价态的氧化物和水 ⅰ、氢氧化铝的受热分解生成氧化铝和水:2Al3 Al2o3+3H2o (白色不变) ⅱ、氢氧化铁的受热分解生成氧化铁和水:2Fe3 Fe2o3+3H2o(红褐色变红棕色) ⅲ、氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水:cu2 cuo+H2o(蓝色变黑色) (3).变价金属的高价态的碱的氧化性:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了
3、较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ⅰ、氢氧化铁与氢碘酸的反应:2Fe3+6HI=2FeI2+I2+3H2o ⅱ、新制备的氢氧化铜与含醛基的化合物的反应:2cu2+cH3cHocu2o↓+cH3cooH+2H2o 附:银氨溶液(可溶性络碱)与含醛基的化合物的反应: 2AgoH+cH3cHo2Ag↓+cH3cooNH4+3NH3+H2o (4).氢氧化铝的两性:电离方程式H++Alo+H2oAl3Al3++3oH- ⅰ、与硫酸反应生成硫酸铝和水: 2Al3+3H2So4=Al23+6H2o;Al3+3H+=Al3++
4、3H2o; ⅱ、与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和水: Al3+NaoH=NaAlo2+2H2o;Al3+oH-=Alo+2H2o; 5.比较碳酸钠、碳酸氢钠的溶解性、热稳定性、与酸的反应 (1)物理性质: ①.溶解性:碳酸钠和碳酸氢钠都溶于水,碳酸氢钠的溶解性比碳酸钠小。 说明:碱土金属的碳酸盐的溶解性小于其对应酸式盐的溶解性,例如:溶解性:caco3<ca2。 (2)化学性质: 盐的通性:与酸反应生成新酸新盐;与碱反应生成新盐和新碱;与盐反应生成两种新盐。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举
5、办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ①.与酸的反应: ⅰ、与盐酸反应: 化学方程式:Na2co3+2Hcl=2Nacl+H2o+co2↑;Na2co3+Hcl=Nacl+NaHco3;NaHco3+Hcl=Nacl+H2o+co2↑ 离子方程式:co+2H+=H2o+co2↑;co+H+=Hco;Hco+H+=H2o+co2↑ 意义: ※碳酸钠与盐酸反应,盐酸的量不同
6、产物不同,少量盐酸生成碳酸氢钠,过量盐酸产生二氧化碳。 ※等摩的碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸(同浓度)反应,碳酸钠消耗的盐酸体积多。 ※等质量碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸(同浓度)反应,碳酸钠消耗的盐酸体积多。 ※等摩的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸(同浓度)反应产生的二氧化碳一样多。 ※等摩的碳酸钠和碳酸氢钠与少量(等体积同浓度)盐酸反应碳酸氢钠产生的二氧化碳多。 ※等质量碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应,碳酸氢钠产生的二氧化碳多; 例题:互滴法鉴别碳酸钠溶液和盐酸:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月
7、,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 取2毫升B溶液盛于试管中,另取少量A溶液用滴管伸入液面以下缓慢释放3~5滴;如果产生气泡,说明B溶液是盐酸,A溶液是碳酸钠溶液;有关化学方程式为:2Hcl+Na2co3=2Nacl+H2o+co2↑;如果不产生气泡,说明B溶液是碳酸钠溶液,A溶液是盐酸,有关化学方程式为:Na2co3+Hcl=Nacl+NaHco3。 课 件www.5yk j.com团
8、结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教
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