高考物理总复习（知能要求+课前自修+随堂训练）第六章第1课 动量守恒定律及其应用

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1、第六章　动量守恒定律及其应用考试大纲考纲解读1.动量、动量守恒定律及其应用Ⅱ2．弹性碰撞和非弹性碰撞I3．实验：验证动量守恒定律1.本章知识是高考的热点，也是重点，试题经常与机械能守恒定律、平抛运动、圆周运动等力学及电磁学、原子物理等知识点组成综合题．这类题型，前后两个物理过程总是通过碰撞来过渡的，这就决定了动量守恒方程在解题过程中的纽带作用．2．从近两年高考来看，本章考题以计算题型出现，难度中等．3．高考不要求用动量定理解题，只要求理解动量及动量的变化.复习策略：在复习有关动量守恒的内容时，要抓住下列三点：第

2、一是明确守恒条件，动量守恒的条件是“系统不受外力或所受的合外力为零”，不能不判定就应用．第二是合理选取研究过程：要确定一个“过程”和两个“状态”．第三是注意动量的矢量性，运用动量守恒定律求解时，一定要选一个正方向，然后对力、速度等矢量以正负号代表其方向，代入相关的公式中进行运算．要掌握好应用动量和能量解决综合问题的方法．记忆秘诀：理解动量特点，注意动量变化；明确守恒条件，理清过程状态；了解四大观点，掌握解题思路．第一单元　动量　动量守恒定律第1课　动量守恒定律1.理解动量、动量的变化和动量守恒定律．2.考查题型

3、齐全，以综合题为主，是高考命题的热点．一、动量1．动量(1)定义：物体的________与________的乘积．(2)定义式：________.(3)单位符号：________.(4)意义：动量是描述物体________的物理量，是矢量，其方向与________的方向相同．2．动量变化(1)定义：物体的末动量p′与________p的差．(2)定义式：________.(3)矢量性：动量变化是矢量，其方向与物体的速度变化的方向________．答案：1．(1)质量　速度　(2)p＝mv　(3)kg·m/s　(

4、4)运动状态　速度2．(1)初动量　(2)Δp＝p′－p　(3)相同二、动量守恒定律1．内容如果系统不受外力，或者所受外力的________，这个系统的总动量保持不变．2．成立条件(1)系统________或所受外力的________为零．(2)系统所受外力虽不为零，但内力________外力．(3)系统所受外力虽不为零，但在某方向上合力为零，系统在该方向上________．3．常用的表达式(1)p＝p′，系统相互作用前后总动量________，即p＝p′.例如，两物体在同一直线上发生相互作用，动量守恒的表达式

5、为m1v1＋m2v2＝________.(2)Δp＝p′－p＝0.即系统总动量的________为零．(3)Δp1＝－Δp2.即相互作用的系统内的两部分物体，其中一部分动量的________等于另一部分动量的________．答案：1．合力为零2．(1)不受外力　合力　(2)远大于　(3)动量守恒3．(1)相同　m1v′1＋m2v′2　(2)增量　(3)增加量　减少量随堂训练(双选)四个质量相同的物体a、b、c、d，a做匀速直线运动，b做匀速圆周运动，c做自由落体运动，d做平抛运动，其中(　　)A．动量保持不变

6、的仅是物体aB．动量保持不变的是物体a、bC．动能保持不变的是物体a、bD．动能保持不变的是物体a、b、c、d错解：错选B，没有注意动量保持不变即大小和方向都不变．答案：AC科学家试图模拟宇宙大爆炸的情景，他们使两个带正电的不同重离子加速后，沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞．为了使碰撞前的动能尽可能多地转化为内能，关键是设法使这两个重离子在碰撞前的瞬间具有相同大小的(　　)A．速率　　　B．质量　　　C．动量　　　D．动能错解：错选A.认为速率相同，碰后双方立即停止，动能全部转化为内能．其实，只有碰前的动量相

7、等，方向相反，碰后才能停止．答案：C