五年级数学下册第一单元导学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级数学下册第一单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　金河中心小学数学课导学案　　年级　　五年级下册　　课题　　分数乘法（二）　　备课　　备课　　日期　　2、26　　学习目标　　、　　结合具体情境,,进一步探索并理解分数乘整数的意义；　　2、　　进一步巩固分数乘整数的计算方法；　　3、　　能解决简单的分数与整数相乘的实际问题，体会数学与生活的密切联系。　　重点难点　　理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。　　主团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

2、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级数学下册第一单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　金河中心小学数学课导学案　　年级　　五年级下册　　课题　　分数乘法（二）　　备课　　备课　　日期　　2、26　　学习目标　　、　　结合具体情境,,进一步探索并理解分数乘整数的意义；　　2、　　进一步巩固分数乘整数的计算方法；　　3、　　能解决简单的分数与整数相乘的实际问题，体会数学与生

3、活的密切联系。　　重点难点　　理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。　　主团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　要　　导　　学　　过　　程　　教学　　环节　　时间分配　　活动内容　　导学策略与方法　　备注　　一、　　导入新课　　5分　　一、理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。　　、以小组为单位预习教科书第5页情境图。互相说说从图中了解到的信息。然后同

4、桌同学互相讨论，如何求（1）淘气有多少个苹果？　　可能会出现两种解法：　　6÷2=3（个）　　6×1/2=3（个）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师引导学生说说算式的意义，让学生明白这两个算式都表示求6的1/2是多少。　　继续让学生求出（2）笑笑有多少个苹果？　　让学生理解求一个数的几分之几用乘法计算。　　独　　立　　尝　　试　　布置课前预习页。　

5、　二、　　探究新知：　　5分　　、2、练习：　　（1）教科书第5页“试一试”第1题。　　学生独立完成，指名板演，集体讲评。　　（1）教科书第6页“试一试”第2题。　　组内先说说“九折”是什么意思？　　然后独立计算　　以小组为单位：订正，教师评价。　　在以上有困惑的题目后面标上★，并与小组同学交流讨论。　　点　　拨团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　自　　

6、学　　交　　流　　解　　惑　　按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。　　组内交流　　组际解疑　　老师点拨　　三,当堂检测　　按照要求完成活动单问题检测部分　　5分　　练习1、P8页1，　　练习2、P8页2、　　练习3、P8页3、这个题的单位一什么？　　练习1、P8页4.　　补充：　　合　　作　　考　　试团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、先独立答题　

7、　2、组内交流　　3、师生交流　　四.　　小结与评价　　3分　　通过今天的学习，我学会了____________________________________________________________,以后我会在_____________________方面更加努力的。　　五.　　布置作业　　2分　　课后2、3、4题　　板书设计　　整数乘分数，分母不变，分子乘整数作分子。　　九折=9/10=0/9　　教学　　反思