二年级数学上册第九单元教案（xx新北师大版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级数学上册第九单元教案（XX新北师大版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　XX新北师大版数学二年级上册第九单元教案　　课题　　长颈鹿和小鸟（用乘法口诀试商）第1课时　　总课时　　53　　教学目标　　.创设“长颈鹿安排住宿”的情境，激发学生学习数学的兴趣。　　2.通过活动让学生体验除法运算与生活实际的密切联系，发展学生的应用意识。　　3.进一步学习用乘法口诀求商，体会除法与乘法的内在联系。　　重点难点　　用乘法口诀求商。

2、培养学生应用意识。　　教学准备　　教学过程　　一、情景创设团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：同学们，你们喜欢大森林吗？你们喜欢大森林里的动物吗？大森林里的动物可友好了，瞧！长颈鹿正在为小鸟准备房子呢？（电脑出示长颈鹿和小鸟）请同学们仔细观察，你发现了什么？　　二、问题探究　　师：同学们观察员得可真仔细，是

3、呀！我们替长颈鹿想一想办法，应该为小鸟准备几间房子呢？谁能列式呢？42÷6＝？应该怎样算呢，请同桌互相说一说。　　　　三、体验感悟　　师：哪些同学说一说怎么样想？教师在学生交流的基础上板书。　　师：同学们想一想，如果来的小鸟是24只，36只，48只，54只，那么长颈鹿要为它们准备几栋房子呢？请同学们在小组内说一说。引导学生反馈。　　师：刚才我们应用乘法口诀解决了许多实际问题，同学们真了不起，接下来我们看一组练习。（课后“练一练”第二题）　　四、实践应用　　师：同学们的表现真好，下面请同学们看一幅图。　　五、课堂小结　　这节课你学懂了什么？　　板书

4、设计　　长颈鹿和小鸟团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　42÷6=7（间）　　六七四十二　　63÷7=9（间）　　七九六十三　　教学反思　　　　课题　　长颈鹿和小鸟（用乘法口诀试商）第2课时　　总课时　　54　　教学目标　　.体验除法的意义，了解除法与乘法的关系，熟练掌握用乘法口诀计算除法。　　2.通过学生对情

5、境图进行观察、理解、思考，进而培养提出问题、解决问题的能力。　　3.通过亲身体验运用数学知认分析、解决问题，激发学生学习数学的举趣。　　重点难点　　使学生在具体的情境用除法解决问题，熟练进行准确的运用乘法口诀进行求商。　　教学准备　　教学过程团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、情景创设　　师：同学们，你们喜

6、欢大森林吗？你们喜欢小松鼠吗？好，这节课老师就带着同学们到小白兔家里去看看。电脑出主题图　　师：请同学们仔细看一看图中都有什么？　　二、问题探究　　师：同学们观察得可真仔细！你们能根据刚才发现的数学信息提出数学问题吗？　　可以分成几组　　9　　每组几只　　2　　三、体验感悟　　师：好，下面哪小组来汇报一下你们都解决了吧些问题，是怎么样列式的？随着各组学生的回答，老师整理板书如下：　　8÷2=9（只）18÷3=6（只）18÷6=3（只）18÷9=2（只）　　下面我们通过这些算式你们有什么发现？　　四、实践应用　　师：同学们观察的可真仔细，现在请同学

7、们打开书92页。请同学们讨论一下。　　五、课堂小结　　同学们，这节课你有什么收获？还有那些疑问？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　六、布置作业　　板书设计　　长颈鹿和小鸟　　可以分成几组　　9　　6　　3　　2　　每组几只　　2　　3　　6　　9　　8÷2=9（只）18÷3=6（只）18÷6=3（只）18÷9

8、=2（只）　　教学反思　　　　课题　　农家小院（乘、除法的综合应用）　　总课时　　55　　教学目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆