二年级上《数松果》导学案北师大版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级上《数松果》导学案北师大版课　　件www.5y　　kj.com　　学习目标：　　、熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算。（知识与技能）　　2、经历归纳5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀的来历，并能理解每句口诀的含义。（过程与方法）　　3、能运用所学的知识解决简单的实际问题，体会用数学的乐趣。（情感态度价值观）。　　学习重、难点：　　经历归纳5的乘法口诀的过程，熟记5的乘法口诀，并能运

2、用口诀熟练地进行计算。　　学习流程：　　一、学情调查　　1.看图填空　　　（1）加法算式：______　　（2）是（　　）个（　　）相加　　　（3）乘法算式：______　或　______　　　2.口头列出乘法算式团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　３个７　　４个

3、５　　　９个６　　１个８　　２个10　　3,　　5连续加5：5、____、____、____、____、____、____、____、45　　二、质疑探究　　、秋天到了，小松鼠和妈妈来到了森林里采松果，准备过冬，它们采了很多的松果，可是不知道到底采了多少？你能帮助他们数一数吗？　　松果堆数　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　　9　　个数　　　　2、编口诀　　一堆有5个松果，就是（　　）个（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

4、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　),乘法算式______　　或　　______口诀______　　两堆有个松果，就是（　　）个（　　),乘法算式______　　或　　______口诀______　　3堆有个松果，就是（　　）个（　　),乘法算式______　　或　　______口诀______　　4堆有个松果，就是（　　）个（　　),乘法算式______　　或　　_

5、_____口诀______　　5堆有个松果，就是（　　）个（　　),乘法算式______　　或团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　______口诀______　　6堆有个松果，就是（　　）个（　　),乘法算式______　　或　　______口诀______　　7堆

6、有个松果，就是（　　）个（　　),乘法算式______　　或　　______口诀______　　8堆有个松果，就是（　　）个（　　),乘法算式______　　或　　______口诀______　　9堆有个松果，就是（　　）个（　　),乘法算式______　　或　　______口诀______　　三、达标检测团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

7、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.把乘法口诀补充完整　　一五（）（）　　（）（）一十　　四五（）（　　）五八（）（）　　三五（）（）　　（）（）二十五　　二五（）（）　　五六（）（）　　2.5×1=　　5×3=　　5×5=　　5×7=　　5×9=　　2×5=　　4×5=　　6×5=　　8×5=　　5×2=　　3.根据口诀写出两个乘法算式。　　四五二十　　五七三十五团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

8、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.解决问题：课本的练一练　　四、拓展延伸　　每只小兔拔5个《数松果》导学案　　3只小兔拔（　　）个，6只小兔拔（　　）个，7只小兔拔（　　）个　　4只小兔拔（　　）个，8只小兔拔（　　）个，9只小兔拔（　　）个　　五．交流收获，自我评价　　设计意图　　《5的乘法口诀》这部分